Titre : | Du paraître à l’être |
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Auteurs : | Philippe Gaberan |
Dans : | EMPAN ((121), 2021) |
Pagination : | 14-22 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATION SPECIALISEE ; RELATION EDUCATIVE ; SAVOIR ETRE ; TEMPS INFORMEL ; VIE QUOTIDIENNE |
Résumé : | La clinique éducative, c’est-à?dire le travail d’accompagnement d’un retour à soi en tant que sujet de soi, emprunte la voie de multiples petits riens qui, au final, font le tout de l’être. [résumé d'auteur] |
En ligne : | https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=EMPA_121_0014 |