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Documents disponibles dans cette catégorie (934)
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En dépit de l’octroi d’un titre professionnel par l’obtention d’un diplôme universitaire, les psychologues ayant une activité clinique restent encore largement écartés de l’Université. Il convient de noter que le titre de psychologue constitue u[...]![]()
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Marion MOURET ; Dana Castro ; Emmanuelle TRUONG MINH ; Benoît Schneider ; Marie-Paule Thollon Behar ; Stéphanie SEELIG ; Isabelle POUYDESSEAU |[...] Le Journal des psychologues s’est engagé dans une nouvelle enquête afin d’actualiser les éléments prégnants qui font l’identité de la profession. Ce dossier recouvre ainsi les thématiques fortement liées à l’évolution de cette construction[...]![]()
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Dans quelle mesure les représentations sociales du métier de psychologue et de la psychologie en tant que discipline influencent-elles l’identité professionnelle des psychologues ? Quel regard est porté par le grand public, mais aussi par les ps[...]![]()
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Les étudiants en psychologie vont progressivement intégrer et construire des représentations sur la discipline et leur futur métier, les amenant à affiner leur identité professionnelle. Or, la profession repose sur un socle identitaire conjuguan[...]![]()
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Dans ce texte très personnel, l’auteure s’interroge sur la place des psychologues à l’heure du confinement. Comment sont-ils perçus par la société ? Sont-ils considérés comme des ' professionnels de santé ' indispensables ? Comment garder le lie[...]![]()
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En 2005, Le Journal des psychologues lançait une enquête sur l’évolution des représentations et la construction identitaire du métier de psychologue. Quinze ans après et eu égard aux réformes universitaires, à la diversification des pratiques, a[...]![]()
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Comment s’orienter dans l’accompagnement des 'exclus' en tant que professionnel ? Comment les aider à se réinsérer, sans en faire des individus fabriqués à notre image, nous qui sommes – soi-disant – 'insérés' ? Comment le psychologue peut-il ar[...]![]()
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Patrick Conrath ; Maria OUAZZANI ; Aurélie COMBEAU ; Laurie SEIN ; Didier DONSTETTER ; René MONAMI ; Sophie BRANDT ; Kevin GROGUENIN ; Azzedine YOUBI |[...]Le psychologue peut faire preuve d’inventivité lorsqu’il s’agit d’approcher la singularité du sujet. Aller vers des terrains peu habituels, utiliser un médiateur peu conventionnel, favoriser la rencontre de cette subjectivité qui l’amène pa[...]![]()
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Les Équipes mobiles psychiatrie précarité (EMPP) se singularisent par une dynamique d’'aller vers' des personnes en situation de grande précarité souffrant de troubles psychiques et dans l’incapacité, dans un premier temps, de s’adresser à une i[...]![]()
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La clinique du soin à domicile des personnes en situation de handicap moteur interpelle quant à la particularité du lieu où la prise en charge se déroule. À la lumière de deux vignettes cliniques, l’expérience exposée dans cet article vient soul[...]![]()
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La clinique systémique interculturelle viendrait enrichir, par l’inclusion de la condition culturelle du patient, le processus thérapeutique où souvent l’histoire de la migration se confond avec celle de la famille et du sujet. Ainsi, génogramme[...]![]()
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Ivy Daure ; Odile Reveyrand Coulon ; Isam Idris ; Emilie PERBET ; Alice MASONI ; Vera Tsenova ; Marielle ALLA ; Murielle BICHAUD ; Camille Brisset ; Laurence KOTOBI |Ce dossier n’a pas vocation à dresser un état des lieux exhaustif sur la question de la migration, mais avant tout de présenter des éléments sur la formation des futurs psychologues ; le travail des associations qui assurent des consultations in[...]![]()
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La psychologie clinique a ouvert, depuis quelques décennies, la voie à la clinique des problématiques de la migration et de l’exil, notamment à la faveur des thérapies familiales psychanalytiques puis systémiques. L’auteure, après un rappel hist[...]![]()
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Après avoir fait le point sur la formation actuelle des psychologues, cet article propose quelques pistes novatrices permettant d’envisager une évolution importante de la formation et des pratiques du psychologue. Après avoir brièvement évoqué l[...]![]()
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La question de la formation aux pratiques psychothérapeutiques des praticiens psychologues et psychiatres apparaît globalement éludée par les facultés. Dans le cadre de la rentrée universitaire, le Professeur Cyril Tarquinio a lancé un appel aux[...]![]()
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Comment exercer librement son métier de psychologue sous un régime où la liberté d’expression et le respect des droits individuels ne sont pas toujours garantis ? En Turquie, les aléas politiques placent les psychologues dans un dilemme qui les [...]![]()
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Proposer un accompagnement médico-social et administratif aux personnes en demande d’asile est une des missions à laquelle se consacrent les CADA. Dans cet article, l’auteure partage son expérience de l’accompagnement des familles, et plus parti[...]![]()
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La mucoviscidose, maladie rare, héréditaire et chronique, affecte le fonctionnement psychique de l’enfant et de sa famille. Parce qu’elle est incurable, cette maladie nécessite de constants réaménagements, afin de mettre du sens à son évolution [...]![]()
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Les actes violents souffrent depuis longtemps d’une représentation déficitaire du sujet, envisagée comme l’émergence d’une carence représentative mettant indubitablement en difficulté le travail de la pensée. L’acte est alors perçu comme un lang[...]![]()
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Comment depuis les années 1990, le concept de pair-aidance s'affirme t-il comme savoir expérientiel dans une démarche de rétablissement ? Quels en sont les fondements ? Qui en sont les principaux acteurs et dans quel contexte précis sont-ils ame[...]![]()
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La crise sanitaire est venue bousculer nos quotidiens, nos pratiques et nos institutions d’une manière à la fois soudaine et durable. Au cœur de la crise, une clinique se dessine. Elle parle d’une colère, d’une coupure des liens et d’une impuiss[...]![]()
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Les parents d’enfants présentant des troubles envahissants du développement (TED), du spectre autistique (TSA), d’hyperactivité, sont souvent démunis, bousculés entre des injonctions contradictoires, les différentes prises en charge et les direc[...]![]()
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Considérant un dispositif de formation en psychologie s’adressant à des professionnels : la ‘formation à partir de la pratique’, nous allons nous attacher à en dégager les spécificités, en tant qu’elles participent à fabriquer-retrouver de la co[...]