Titre : | Approche socio-cognitive des comportements perturbant la vie scolaire |
Auteurs : | Pierre G. Coslin |
Dans : | BULLETIN DE PSYCHOLOGIE (L(427), 1996) |
Pagination : | 70-75 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
Noms propres OLERON PIERRESANTEPSY ADOLESCENT ; APPROCHE SOCIO-COGNITIVE ; COMPORTEMENT SOCIAL ; ETABLISSEMENT SCOLAIRE ; HOMMAGE ; SCOLARITE |