Titre : | L'éducation des adultes entre développement et apprentissage |
Auteurs : | Emmanuelle Betton |
Dans : | EDUCATION PERMANENTE ((201), 2014) |
Pagination : | 86-97 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY ADULTE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; PEDAGOGIE |
Résumé : | L'article interroge les filiations possibles entre l'utopie éducative de Desroche et les pratiques actuelles de formation et d'éducation des adultes. Compte tenu des évolutions actuelles du champ, le dispositif conçu par Desroche est-il voué à resté confiné dans des pratiques alternatives isolées ou est-il encore possible d'articuler, sinon l'ensemble de sa démarche, du moins l'intention éducative qui la sous-tend, aux cadres sociaux, financiers et institutionnels des pratiques actuelles de formation ? Sans répondre directement à cette question, l'auteure montre que la stratégie éducative proposée par Desroche, entre développement et apprentissage, interpelle la pratique pédagogique des formateurs de différentes façons et permet d'alimenter une réflexion pédagogique trop souvent cantonnée à des questions d'ordre technique et instrumentale. [Résumé éditeur] |