Titre : | La place de la simulation en santé en Ifas |
Auteurs : | Sarah Henaux |
Dans : | AIDE SOIGNANTE ((178), 2016) |
Pagination : | 19-20 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY AIDE SOIGNANT ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DEFINITION ; DEVELOPPEMENT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; HISTORIQUE ; ORGANISATION ; SOIN POST IMMEDIAT |
Résumé : | La simulation prend de plus en plus de place dans la formation initiale des aides-soignants. Une situation de soins, scénarisée en fonction de la compétence à évaluer, est présentée à l'élève. Celui-ci doit agir seul ou en binôme sous l'oeil d'une caméra. Le film sert au débriefing, animé par le formateur, en groupe. Par ce biais, chacun apprend et réfléchit à partir d'une situation proche du terrain. [résumé d'auteur] |
Notes de contenus : | 4 Réf. |
En ligne : | https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=http://www.em-premium.com/article/1065411 |