Titre : | La prise en charge au quotidien des comorbidités des épilepsies pédiatriques |
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Auteurs : | Nathalie VILLENEUVE ; Virginie LAGUITTON |
Dans : | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (28(145), 2016) |
Pagination : | 635-640 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; COMORBIDITE ; ENFANT ; EPILEPSIE ; FONCTION COGNITIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; SCOLARITE |
Résumé : | L'épilepsie est une maladie neurologique chronique. La prise en charge globale consiste à caractériser le type de syndrome épileptique, son étiologie et définir des stratégies thérapeutiques. Il faut dès le début déterminer le statut neuro-cognitif et affectif à l'enfant, suivre le développement des fonctions supérieures en proposant une évaluation du fonctionnement intellectuel global ainsi que des compétences sociales afin de l'accompagner dans son parcours scolaire. [résumé d'(auteur] |
Notes de contenus : | Bibliogr. pp. 639-640 |