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Documents disponibles écrits par cet auteur (49)
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BOBO E ; LIN L ; ACQUAVIVA E ; CACI H ; FRANC N ; GAMON L ; PICOT MC ; PUPIER F ; SPERANZA M ; Bruno Falissard ; PURPER OUAKIL D |Le confinement général de la population française dans le contexte de la pandémie de COVID-19, liée au nouveau Coronavirus SARS-COV-2, est une situation potentiellement à risque pour les enfants avec un développement atypique. L’objectif de notr[...]Article
"Le trouble déficit de l'attention hyperactivité (TDAH) a une prévalence élevée et un retentissement psychosocial important. Il fait partie des troubles du neurodéveloppement caractérisés par un début précoce et une évolution chronique ; il est [...]Article
En France, les antipsychotiques sont régulièrement prescrits chez l'enfant et l'adolescent et contrairement à l'adulte, les indications concernent souvent des troubles non-psychotiques. Le taux de prescription des antipsychotiques atypiques a co[...]Article
Le présent article vise à présenter le traitement d'une adolescente de 13 ans ayant un trouble disruptif avec dysrégulation de l'humeur (TDDH) associé à des comportements parasuicidaires. Cette adolescente a bénéficié d'une thérapie comportement[...]Article
Par le biais de différentes formes de violence verbale, physique ou psychologique, les enfants maltraitant leurs parents visent à les contraindre à leur propre exigence jusqu'à parfois inverser la hiérarchie familiale. L'ampleur de ce phénomène [...]Article
La prescription des antipsychotiques de première (AP1) mais principalement de seconde génération (APSG) dans les divers champs de la pédopsychiatrie tend à progresser en France. Or cette utilisation se fait parfois hors autorisation de mise sur [...]Livre
Le comportement tyrannique chez l'enfant ou l'adolescent se traduit par une inversion de la hiérarchie familiale: l'enfant prend le pouvoir sur ses parents et plus généralement sur la maisonnée, et toute tentative d'aller à l'encontre de ses dés[...]Article
ARNS M ; Jean Marie BATAIL ; Stéphanie Bioulac ; CONGEDO M ; DAUDET C ; Dominique Drapier ; Thomas Fovet ; Renaud Jardri ; LE-VAN-QUYEN M ; LOTTE F ; MEHLER D ; Jean-Arthur Micoulaud Franchi ; Diane Purper Ouakil ; VIALATTE F |Le neurofeedback consiste à mesurer, chez un sujet, une activité cérébrale et à traiter le signal au moyen d'une interface technique afin d'en extraire un paramètre d'intérêt qui sera présenté en temps réel au participant sous la forme d'une inf[...]Article
Les habitudes de consommation des adolescents ont profondément évolué ces quinze dernières années. Plusieurs nouveaux produits ont été développés et cette population, particulièrement vulnérable, y est largement exposée. Si le tabac, l'alcool et[...]Article
JEANNE G ; PURPER OUAKIL D ; Hélène Rigole ; FRANC N | 2017Les habitudes de consommation des adolescents ont profondément évolué ces quinze dernières années. Plusieurs nouveaux produits ont été développés et cette population, particulièrement vulnérable, y est largement exposée. Si le tabac, l'alcool et[...]Article
L'adolescence est une période de modifications cognitives, émotionnelles et comportementales sollicitant des facultés d'adaptation rapides et qui peuvent être source de stress. La puberté précoce est associée à une augmentation du risque de trou[...]Article
Le trouble déficit d'attention-hyperactivité (TDA-H) est le trouble neurodéveloppemental le plus fréquent chez l'enfant et l'adolescent. Son diagnostic repose sur trois ensembles de symptômes : inattention, impulsivité et hyperactivité mais des [...]Article
KERBAGE H ; Sara Bahadori ; LEGER J ; CAREL JC ; Diane Purper Ouakil |Les inhibiteurs sélectifs de recapture de la sérotonine (ISRS) ont déjà été associés chez les adultes à des effets secondaires osseux, mais leur impact sur la croissance osseuse a été très peu étudié chez les enfants, malgré des résultats d'étud[...]Article
Panorama des médicaments utilisés en pédopsychiatrie.Article
Cette revue de la littérature est consacrée aux symptômes émotionnels associés au trouble déficit d'attention-hyperactivité (TDA-H). Elle retrace notamment l'évolution récente de la recherche clinique et des critères diagnostiques qui ont fait u[...]Article
Le trouble disruptif avec dysrégulation de l'humeur (TDDH) est la seule nouvelle entité diagnostique du DSM-5 concernant spécifiquement l'enfant et l'adolescent. Elle appartient aux troubles de l'humeur et a été créée pour rendre compte de troub[...]Article
Au cours des dernières années, la nécessité de disposer d'essais thérapeutiques spécifiques à la population pédiatrique est apparue comme un enjeu important, du fait des particularités cliniques de cette population et des profils de tolérance et[...]Article
Le terme d'homoparentalité définit un couple d'homosexuel(le)s ayant un enfant à charge et concernerait 200 000 à 300 000 enfants en France aujourd'hui. L'étude de l'homoparentalité en pédopsychiatrie se heurte à plusieurs limites, notamment mét[...]Article
Les thymorégulateurs sont essentiellement utilisés en psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent dans le traitement des troubles bipolaires (TB). L'existence du TB de type I chez l'adolescent est clairement établi. En revanche, la réalité nosogr[...]Article
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Douze pour cent des sept à 17ans auraient déjà participé à un jeu dangereux. On distingue aujourd'hui les jeux de non-oxygénation, les jeux d'agression et les jeux de défis. Souvent amalgamés, ils s'inscrivent dans le large spectre des conduites[...]Article
Trouble neurodéveloppemental fréquent, le trouble déficit d'attention-hyperactivité (TDAH) se caractérise par l'association de plusieurs troubles à expression comportementale : une instabilité motrice, une impulsivité et des difficultés de conce[...]Article
Le repérage des difficultés psychologiques chez l'enfant d'âge scolaire est un enjeu important en termes de prévention et de traitement faisant appel à des compétences pluridisciplinaires. Le caractère durable ou sévère de tout symptôme émotionn[...]Article
Antoine Bourrillon ; Grégoire Benoist ; Baudoin Forgeot D'Arc ; Christelle Dubail-Sbasnik ; Vassilissa Legay ; Stéphane Roman ; Maya Elzière ; Richard Nicollas ; Jean-Michel Triglia ; Claude Speeg Schatz ; Rabah Lassal ; Marion Laurent ; Diane Purper Ouakil ; Hélène de Leersnyder ; Régis Hankard ; Emmanuel Grimprel ; Olivier Revol ; Gérard Bleandonu |L'enfant âgé de 3 à 12 ans reste dans sa spécificité un être en voie de développement mais souvent évalué par son environnement comme parvenu à une phase de maturation plus tranquille alors que la poursuite de la vulnérabilité liée au développem[...]Article
Le trouble anxiété de séparation se distingue de l'anxiété de séparation développementale par son caractère intense, durable et persistant et par son impact négatif sur le fonctionnement psychosocial. Ce trouble entretient des liens étroits avec[...]