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Dans un Centre référent des troubles du langage et des apprentissages, l'évaluation psychologique à l'aide des épreuves projectives permet de mettre en lumière les problématiques psycho-affectives rencontrées par les enfants présentant des troub[...]
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La langue maternelle des enfants dont les parents viennent d’ailleurs condense de nombreux ingrédients de la transmission familiale. Elle est à la fois un outil et un objet de transmission et sa maîtrise par les enfants les conduit sur la voie d[...]![Langues et migrations [dossier]](https://bibliotheques.ghu-paris.fr/img_cache/ghuparis_record_137915.webp)
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Marie GILLOOTS ; Simeng Wang ; Omar Guerrero ; Abdoulkafi ALI ISMAEL ; Olivia FARKAS ; Dalila Rezzoug ; Geneviève Serre ; Thierry Baudet ; Marie-Rose Moro ; Zongnan WANG ; Christine HELOT ; Anna STEVANATO ; Sophie DOISY ; Charlotte WAGENAAR VOIX ; Roman Petrouchine ; Bénédicte BRACONNAY ; Annamaria Chiara SANTINI ; Amira YAHIAOUI ; Marie-Aude Piot ; Armelle Hours ; Evelyne Drouin ; Chrystelle HAMADACHE |
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L'impact d'un événement traumatique est spécifique chez l'enfant, particulièrement quand celui-ci n'a pas accès au langage. Le corps porte l'expression symptomatique du trauma. La prise en charge corporelle par la relaxation thérapeutique méthod[...]![Le trauma de l'enfant et de l'adolescent [dossier]](https://bibliotheques.ghu-paris.fr/img_cache/ghuparis_record_47501.webp)
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Thierry Baubet ; Agathe Benoit de Coignac ; Hélène Teyssier ; Héloïse Marichez ; Mathilde Laroche Joubert ; Hélène Romano ; S. Chatelain ; Geneviève Serre ; Elodie Verdenal ; Hadja THIAM ; Jean Marty ; Aurélie Harf ; Sara Skandrani ; Tiphaine Krouch ; Claire Mestre ; Marie-Rose Moro ; Olivier Taieb |
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Estelle Wallon ; Dalila Rezzoug ; Malika Bensekhar Bennabi ; Coralie Sanson ; Geneviève Serre ; Marcellin Yapo ; Elise Drain ; Marie-Rose Moro |Après un rappel des recherches antérieures menées sur le bilinguisme, nous nous proposons de présenter l'ELAL d'Avicenne (Évaluation langagière pour allophones et primo-arrivants), outil de recherche créé par le Centre du langage du Service de p[...]
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Nicole Thoret Rebuffe ; CARRIE MILH S ; Marie-France Biard ; Sylvie Cady ; Geneviève Serre ; Marie-Rose Moro |La relaxation est une approche thérapeutique qui agit sur la construction de l'identité dans sa double dimension : corporelle et psychique. Dans la relation transférentielle avec l'enfant, le thérapeute s'appuie sur le toucher, la voix et le reg[...]
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Aborder la question des retards intellectuels dans une perspective transculturelle est essentiel sur le plan épistémologique et clinique. Cette perspective soulève des questionnements complexes et multiples. Nous envisageons tout d'abord l'aspec[...]
