Détail de l'auteur
|
Documents disponibles écrits par cet auteur (31)
Article
René Pry |On peut expliquer les phénomènes psychopathologiques de deux manières : par leur forme 'le quoi et le comment' ou par leur fonction ' le pourquoi'. Ces deux positions donnent, encore à ce jour, des résultats différents, probablement parce que le[...]Article
Article
René Pry |A partir d’une situation empruntée aux personnes sur le 'Spectre', sont suggérées quelques contraintes que devrait respecter une recherche longitudinale. Apprécier un changement nécessite en effet d’en appréhender le contenu, d’en définir la fen[...]Article
René Pry |Une cohorte est la constitution d’un groupe de sujets partageant un certain nombre de caractéristiques, suivis longitudinalement à l’échelle individuelle, selon un protocole préétabli. En France il existe quelques grandes cohortes, réalisées soi[...]Article
René Pry |Les changements amenés par la DSM5 dans le diagnostic de TSA ont à la fois complexifié les choses et ouvert des perspectives. C'est notamment le cas, dans le cadre des pratiques de recherche, avec un usage non discerné de la notion de 'Spectre d[...]Article
Cet article se centrera sur le concept d'ESSENCE (qui inclut l'autisme, le TDAH, et plusieurs autres de ce que l'on nomme 'troubles', comme on le verra). Ce concept représente, à bien des égards, le travail de 'mes' groupes de recherche clinique[...]Article
Eric Fombonne ; Julianne MYERS ; Alison CHAVEZ ; Alison PRESMANES HILL ; Katharine ZUCKERMAN ; René Pry |Cet article passe en revue les résultats importants et les problèmes méthodologiques rencontrés lors des enquêtes épidémiologiques sur l'autisme. Les études publiées depuis 2000 sont passées en revue et indiquent une énorme hétérogénéité des mét[...]Article
Article
La recherche porte sur l'aptitude à distinguer le réel de l'imaginaire dans les images chez les enfants d'âge préscolaire. Une première expérience montre que cette aptitude se développe entre 3 et 5 ans avec une brusque augmentation des performa[...]Article
L'imitation a fait l'objet de plusieurs recherches en psychologie et en psychopathologie du développement. Uzgiris souligne que plus les enfants se développent, plus leurs intentions à imiter évoluent. Cette évolution se fait en harmonie avec de[...]Article
Peu d'études sur les entraînements aux habiletés sociales se consacrent aux enfants de 5 à 10 ans. Généralement, les principales critiques formulées à leurs égards sont : la brièveté des programmes, l'absence de manuel et peu de généralisation d[...]Article
Article
Mehdi LIRATNI ; BLANCHET C ; René Pry |Peu d'études sur les entraînements aux habiletés sociales se consacrent aux enfants de 5 à 10ans. Généralement, les principales critiques formulées à leurs égards sont : la brièveté des programmes, l'absence de manuel et peu de généralisation de[...]Article
Article
René Pry |On trouve chez André Bullinger, et fortement relayée par Henri Wallon, l'influence d'une certaine psychologie soviétique, psychologie qui proposait alors une alternative au comportementalisme. Cette psychologie, essentiellement portée par Vygots[...]Article
René Pry |Certains enfants avec cécité congénitale peuvent présenter dans leurs premiers développements des retards dans les apprentissages du lexique, de la mise en place de la théorie de l'esprit et produire des stéréotypies motrices et posturales. Cett[...]Article
Une fonction miroir semble jouer un rôle central dans la cognition sociale des primates. Cette fonction serait une propriété réfléchissante de certaines structures cérébrales (neurones miroirs) ou une propriété de l'activité posturale (H. Wallon[...]Article
Mehdi LIRATNI ; A. Wagner ; René Pry |Nous analysons les compétences scripturales de 12 enfants à haut potentiel et en étudions les corrélations avec leurs compétences cognitives. [extrait du résumé d'auteur]Article
M. Soussana ; B. Sunyer ; René Pry ; Amaria Baghdadli |L'anxiété est un trouble associé très fréquent dans le trouble envahissant du développement sans retard mental (TED-SRM), mais demeure encore très souvent sous-diagnostiquée. Les auteurs proposent une lecture critique des données actuelles conce[...]Article
"Cette recherche aborde au travers d'une étude de cas, la question du traitement des comportements de pica (ingestion de substances non comestibles et/ou consommation inappropriée de produites comestibles) résistants, observables chez un enfant [...]Article
Cette étude pilote sur 20 frères et soeurs adolescents de personnes avec autisme nous a permis de décrire cette population en terme de qualité de vie et de développement (autonomie, socialisation et jugement moral) en tenant compte de la sévérit[...]Article
Les enfants HPI présentant des symptômes psychopathologiques éprouvent davantage de difficultés à s'adapter socialement. Nos résultats poussent à prendre garde aux biais de recrutement des participants aux études sur le haut potentiel et à consi[...]Article
L'examen de la littérature sur les TED amène à repérer un certain nombre de stabilités et de changements dans leurs évolutions, et ceci dans une perspective vie entière : relative stabilité du diagnostic et relative instabilité de la symptomatol[...]Article
Ce travail apporte des informations sur l'identification des enfants à haut potentiel sous l'angle du bilan psychométrique. Plus précisément, cette étude traite de l'hétérogénéité des scores dans les profils psychométriques d'enfants à haut pote[...]Article
Article
Article
Amaria Baghdadli ; Marie-Christine Picot ; Claude Burzstejn ; Jacques Hochmann ; Alain Lazartigues ; René Pry ; Charles Aussilloux |L'autisme est aujourd'hui décrit comme un trouble précoce du développement. Si son diagnostic se fait habituellement bien après la deuxième année de l'enfant, les parents rapportent souvent que leurs premières inquiétudes ont débuté beaucoup plu[...]