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Documents disponibles écrits par cet auteur (27)
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L’objectif principal est de comparer le niveau d’anxiété à la Multidimensional Anxiety Scale for Children dans 2 groupes de collégiens anxieux, l’un déscolarisé répondant aux critères du Refus scolaire anxieux et l’autre scolarisé. L’objectif se[...]Article
L’épidémiologie est une discipline de la médecine vouée à l’étude des patterns liés à la santé et aux processus pathologiques dans les populations. Comme dans le reste de la médecine, les observations faites sur la fréquence des maladies ou leur[...]Article
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Hélène Denis ; Sandie FENDELEUR ; Chloé GIROD ; Ismael Conejero ; Martine Bouvard ; Amaria Baghdadli |Contexte : Le refus scolaire anxieux (RSA) est une pathologie sévère appartenant au spectre des troubles anxieux et un motif fréquent de consultations en milieu hospitalier. L'effet des TCC dont les bénéfices sont pourtant mis en avant dans le t[...]Article
Le trouble du spectre de l'autisme (TSA) est un syndrome neurodéveloppemental d'apparition précoce, d'origine multifactorielle et évolutif. Sa prévalence, estimée autour de 1 % en population pédiatrique, et ses conséquences au plan fonctionnel e[...]Article
Le handicap mental se caractérise par une déficience intellectuelle et du comportement adaptatif, liée à une altération du développement mental. Le vieillissement des personnes en situation de handicap mental est très peu étudié. Leur espérance [...]Article
Le trouble du spectre autistique (TSA) est une pathologie fréquente touchant environ une naissance sur 100 et source de handicap mental. Il existe très peu de données sur le vieillissement des patients avec TSA. Cette question peut s'aborder de [...]Article
Objectif : L'objectif de cette étude est d'évaluer les bénéfices de la participation à un groupe d'accompagnement parental sur le plan de la qualité de vie et du stress, chez des parents dont les enfants ont reçu récemment un diagnostic de TSA. [...]Article
Dans la littérature, les travaux concernant l'efficacité des interventions à destination des enfants avec troubles du spectre autistique (TSA) portent principalement sur les approches comportementales intensives, et les études de cohorte réalisé[...]Article
BROQUERE M ; SOUSSANAM ; C. Michelon ; C. Rattaz ; BRISOT J ; Amaria Baghdadli |Les adolescents avec un trouble du spectre autistique sans déficience intellectuelle (TSA-SDI) ont une prévalence élevée de troubles anxieux (42 %). Par ailleurs, leur qualité de vie semble plus altérée que celle des sujets sans TSA. Nous penson[...]Article
"Les troubles anxieux de l'enfant ont longtemps été ignorés par les professionnels de l'enfance ; ils sont maintenant reconnus et mieux diagnostiqués. La peur fait partie du panel des émotions existant chez tout être humain, elle apparaît très t[...]Livre
Les troubles du spectre autistique (TSA) sont des anomalies du neurodéveloppement d'apparition précoce chez le jeune enfant, responsables de perturbations durables et sévères de la communication et de la relation. Les familles confrontées aux TS[...]Article
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La prise en charge des personnes avec autisme repose sur une approche thérapeutique et éducative adaptée. À ce jour aucun traitement médicamenteux n'a montré une efficacité sur les symptômes centraux de l'autisme, en particulier les difficultés [...]Article
M. Soussana ; B. Sunyer ; René Pry ; Amaria Baghdadli |L'anxiété est un trouble associé très fréquent dans le trouble envahissant du développement sans retard mental (TED-SRM), mais demeure encore très souvent sous-diagnostiquée. Les auteurs proposent une lecture critique des données actuelles conce[...]Article
"Cette recherche aborde au travers d'une étude de cas, la question du traitement des comportements de pica (ingestion de substances non comestibles et/ou consommation inappropriée de produites comestibles) résistants, observables chez un enfant [...]Livre
Amaria Baghdadli ; Judith Brisot Dubois ; Charles Aussilloux | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2011L'autisme et les autres troubles envahissants du développement apparaissent dès l'enfance et ont un caractère durable à l'adolescence et à l'âge adulte. Ces personnes, même lorsqu'elles ont accès au langage, sont en grande difficulté dans leurs [...]Rapport
Amaria Baghdadli ; Cécile Rattaz ; Bernard Ledésert | 2011Ce document est organisé en plusieurs parties. Après une description de l'organisation fonctionnelle et des modalités de suivi de l'étude, la méthodologie utilisée est décrite. Les résultats des différentes enquêtes (dans les établissements et s[...]Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie/Ministère du travail, de l'emploi et de la santéArticle
L'autisme de haut niveau (AHN) est un trouble envahissant du développement sans retard mental avec un déficit important des habiletés sociales. La littérature indique qu'une intervention de type prosocial ciblée sur celles-ci aurait un impact po[...]Article
Cet article présente la méthodologie d'une étude en cours qui vise à décrire les pratiques d'intervention et d'accompagnement des personnes avec troubles envahissants du développement (TED) dans trois régions françaises. Cette étude est réalisée[...]Article
Rapport
Amaria Baghdadli ; Magali NOYER MARTIN ; Charles Aussilloux | Paris : Ministère de la santé et des solidarités | 2007Le rapport présenté vise à dresser un état des lieux des pratiques d'interventions éducatives, thérapeutiques et pédagogiques proposées au plan international aux personnes atteintes d'autismes, quelque soit leur âge.Article
"Quand l'enfant se développe autrement. Autismes - Retards ; Congrès de Tours - 10-11 juin 2005"Article
"Les troubles envahissants du développement peuvent entraîner un handicap important perdurant toute la vie. La littérature concernant l'autisme est abondante mais développe plus spécifiquement les problématiques de l'enfance et de l'adolescence.[...]