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Documents disponibles écrits par cet auteur (16)
Livre
La notion de séparation ne renvoie pas à un cadre théorique bien défini mais elle ouvre de multiples questions cliniques, des plus banales aux plus dramatiques. Les auteurs rendent compte de leur pratique et de leurs élaborations théoriques. [ré[...]Livre
Marika Bergès-Bounes ; Jean-Marie Forget ; Sandrine Calmettes ; Catherine Ferron ; Christian Rey ; Pierre Delion ; Corinne Tyszler ; Claude Burzstejn ; Josiane Froissart ; Graciela Crespin ; Françoise Checa ; Marika Bergès-Bounes ; Josiane Quilichini ; Louis Sciara ; Angélique Christaki ; Hervé Bentata ; Dominique Janin Duc ; Eva-Marie Golder ; Karine Poncet Montange ; Jean-Marie Forget ; Jean-Jacques Tyszler ; Michèle Dokhan ; Dominique Desveaux ; Jean-Jacques Tyszler ; Véronique Bellange ; François Benrais ; Maya Malet ; Paule Cacciali ; Jean-Jacques Lepitre ; Agnès Condat ; Bernard Vandermersch ; Marie-Christine Laznik | Toulouse : Ed. Erès | 2016Aujourd'hui, les psychoses chez l'enfant et l'adolescent sont-elles reconnues, identifiées et prises en compte dans un abord thérapeutique spécifique ? Les auteurs s'efforcent de préciser les repères structuraux sur lesquels ils se fondent pour [...]Livre
Charles Melman ; Marcel Czermak ; Bernard Vandermersch ; Jean-Marie Forget ; Nicolas Dissez | Toulouse : Ed. Erès | 2014Alors que les relations, qu'elles soient sociales ou privées, sont marquées par des interprétations suspicieuses et malveillantes, que l'ère du soupçon semble dominer, Charles Melman a choisi de parler des paranoïas. Avant que ce type de relatio[...]Livre
Les mises en actes incompréhensibles des adolescents, des plus jeunes, comme des adultes parfois, témoignent d'un défaut de recours à la parole pour manifester la souffrance qui est la leur. Il importe de décrypter les modalités de ces manifesta[...]Livre
Marika Bergès-Bounes ; Sandrine Calmettes Jean ; Catherine Ferron ; Jean-Marie Forget ; Christian Rey | Ramonville Saint-Agne : Ed. Erès | 2013Confrontés aux manifestations phobiques de l'enfant, les parents et les professionnels se trouvent désemparés et ont besoin de repères et d'outils de pensée pour ne pas ni les banaliser, ni les dramatiser. Au delà de simples ajustements du cadre[...]Livre
Marika Bergès-Bounes ; Jean-Marie Forget ; Sandrine Calmettes Jean ; Catherine Ferron ; Christian Rey ; Véronique Bellange ; Françoise Bernard ; Jean Brini ; Paule Cacciali ; Patrick Couret ; Marie-Claude Devaux ; Odile Fombonne ; Geneviève Ginoux ; Nazir Hamad ; Dominique Janin Duc ; Claire Josso Faurite ; Marie Lambert Kugler ; Gérard Lebugle ; Evelyne Lenoble ; Rubin Marmursztejn ; Annie Maurin Feltin ; Miriem Meghaizerou ; Claire Meljac ; Anne-Marie Pecarelo ; Christiane Préneron ; Jérôme Scalabrini ; Louis Sciara ; Corinne Sironneau Bernardeau ; Jean-Jacques Tyszler | Toulouse : Ed. Erès | 2010"Dans les apprentissages scolaires, l'enfant éprouve sa place singulière, dans son corps, à partir de son histoire et des coordonnées de sa famille. Le brassage socioculturel actuel met parfois les enfants en difficulté en les écartelant entre d[...]Livre
Marika Bergès-Bounes ; Jean-Marie Forget ; Sandrine Calmettes Jean ; Catherine Ferron ; Christian Rey ; Jean-Pierre Allais ; Conceiçao Beltrao Fleig ; Hervé Bentata ; Jean Bergès ; Franco Boscaini ; Graciela Cullere Crespin ; Fabienne Dalmon ; Jamila Hamdani ; Jacinthe Hirsch ; Karima Lazali ; Evelyne Lenoble ; Alexandrine Saint Cast ; Jean-Jacques Tyszler | Toulouse : Ed. Erès | 2010Nous sommes tous amenés à croiser des enfants qui s'agitent : impossible de les ignorer, ils débordent, ils échappent, ils contraignent à un affrontement épuisant. Sont-ils des 'bougillons', des enfants turbulents, instables, hyperkinétiques, pr[...]Article
Article
Si le maître est voleur, l'enfant ne peut le dénoncer sans risquer de mettre en jeu sa place. Si le maître est voleur des liens symboliques que l'enfant a tissés dans son rapport au réel, ce dernier est privé de toute possibilité d'adresse et le[...]Article
La clinique de l'enfant et de l'adolescent amène des éléments intéressants pour décrypter la 'nouvelle clinique. L'auteur donne de brèves vignettes cliniques et insiste sur la difficulté d'utiliser les classifications actuelles. Notamment l'appr[...]Article
Pascal Courty ; Jacques Ladsous ; Michel Chauvière ; PROD'HOMME A ; Pascal Courty ; Pierre-Michel Llorca ; Joël Dutertre ; Rachid Ait Si Selmi ; Martine Fourré ; Jean-Marie Forget ; Bernard Pellegrini ; Emmanuel Charton ; Marie-Laure Cadart |La prévention paraît indispensable et incontestable. Une polémique récente autour d'un projet de loi sur la délinquance ainsi que divers rapports de synthèse (comme ceux de l'INSERM) ont montré que la notion de 'prédictivité' d'un comportement p[...]Article
A partir du cas d'une adolescente, l'auteur évoque la 'dépression récusée' en tant que manifestation clinique particulière.Article
Réflexion psychanalytique sur la violence et la dangerosité à l'adolescence.Livre
Jean Bergès ; Marika Bergès Bounes ; Sandrine Calmettes Jean ; Gabriel Balbo ; Paule Cacciali ; Daniel Charlemaine ; Michel DAUDIN ; Marie Claude Devaux ; Michèle Dokhan ; Christian DUBOIS ; Marie-Alice Du Pasquier ; Daniel FELTIN ; Catherine Ferron ; Jean-Marie Forget ; Geneviève Ginoux ; Bernard Golse ; Gilles Lemmel ; Evelyne Lenoble ; L'HEUILLET Hélène ; Catherine Mathelin ; Marie Louise MEERT ; Claire Meljac ; Charles Melman ; Roger Misès ; Michèle Schnaidt ; Hélène Vexliard ; Denise VINCENT | Ramonville Saint-Agne : Erès | 2003Devant les embarras du réel de ce symptôme social, les troubles de l'apprentissage se voient traditionnellement renvoyés du côté du médical. Serait-ce une maladie ? L'apprentissage serait-il une fonction supérieure ? Cette déclinaison trouve son[...]Congrès
Evelyne Lenoble ; Jean-Marie Forget ; Lionel Bailly ; Sandrine Calmettes Jean ; Marika Bergès-Bounes ; Agnès Condat ; Claire Meljac ; Gilles Lemmel ; Stéphane Thibierge ; Gérard Pommier | 2003Centre hospitalier Sainte-Anne (Paris). Service de psychologie et de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent/Paris : Centre hospitalier Sainte-Anne (Paris). Unité de Psychopathologie de l'Enfant et de l'Adolescent (UPPEA)