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Livre
Daniel Marcelli ; David Cohen ; Catherine Billard ; Nicole Catheline ; Monique Chadeville Prigent ; Jean-Bernard Chapelier ; Agnès Condat ; Emmanuelle Deniau ; Andréas Hartmann ; Marie-Rose Moro ; Monique Plaza ; Sylvie Tordjman | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2016Véritable traité de la psychopathologie de l'enfance, l'ouvrage se compose de 5 grandes parties : Présentation des grandes lignes du développement de l'enfant et des bases théoriques de la psychopathologie de l'enfant. Analyse psychopathologique[...]Article
La notion de harcèlement scolaire, qui est la traduction de school bullying, est un concept récent. On parle de harcèlement scolaire lorsqu'un élève est soumis de manière répétée et à long terme à des comportements intentionnellement agressifs v[...]Livre
"Les phobies scolaires sont en augmentation et constituent à l'heure actuelle un véritable défi clinique et thérapeutique. Connues depuis de nombreuses années, ces pathologies complexes relèvent aussi bien du conflit intrapsychique que d'une att[...]Article
On parle de harcèlement scolaire lorsqu'un élève est soumis de manière répétée et à long terme à des comportements intentionnellement agressifs visant à lui porter préjudice, le blesser, le mettre en difficulté et établir une relation dominant-d[...]Multimédia
Nicole Catheline ; Alain Bouvarel ; Richard Martin ; Pierre H. Tremblay ; Lorquin. Centre national audiovisuel en santé mentale ; Montréal. Centre de communication en santé mentale | 2012Les termes bullying dans les pays anglo-saxons, intimidation au Québec et harcèlement en France recouvrent un même phénomène qui possède trois caractéristiques principales : une conduite agressive intentionnelle, qui se répète régulièrement, qui[...]Livre
Cet ouvrage propose différentes approches complémentaires de la psychopathologie de la scolarité : historique, psychologique, pédagogique, familiale, institutionnelle, sociale et clinique. Il aborde ainsi tous les âges de la scolarité (maternell[...]Article
"Trente ans séparent deux lois fondatrices françaises pour la scolarisation des enfants et adolescents handicapés (1975-2005). Cet article propose d'abord une lecture critique des expressions utilisées dans ces deux textes, celles-ci étant le re[...]Article
Les difficultés scolaires et le refus scolaire à l'adolescence sont des motifs de consultation de plus en plus fréquents en pédopsychiatrie. Il faut sans doute y voir l'effet conjugué de l'allongement de la scolarité obligatoire et de la pressio[...]Article
Le harcèlement en milieu scolaire n'a fait l'objet d'une étude que depuis une dizaine d'années. Ce phénomène concerne environ 15% des enfants d'âge scolaire et ce chiffre est identique dans tous les pays du monde où l'obligation scolaire est res[...]Congrès
AFPSYMED ; Michel Fouillet ; Anne Allemandou ; Claudine Vuong ; Jean-Luc Jesne ; Nicole Catheline ; Dominique Pasquier ; Catherine Giraud ; L' élève bouc émissaire : sa place dans l'école (23 mars 2007; Paris, Centre hospitalier Sainte-Anne) | Paris : Centre hospitalier Sainte-Anne | 20076 communications : l'élève bouc émissaire : sa place dans l'école repérage et prise en charge des élèves boucs émissaires dans un établissement scolaire exemples de situations de boucs émissaires l'élève bouc émissaire : sa place dans l'école [...]Article
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L'école de par son organisation et sa finalité peut soit révéler des vulnérabilités affectives, relationnelles et cognitives et être à ce titre le lieu de potentiels conflits entre les attentes de l'école, des parents et les capacités de l'enfan[...]Article
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Le traitement des jeunes adolescents (11-15 ans) nécessite, du fait des spécificités de la prime adolescence, un aménagement du cadre de la prise en charge. Les difficultés que rencontrent ces jeunes dans l'investissement des processus de pensée[...]