Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (13)
Article
Comprendre comment le trouble du spectre de l’autisme apparaît chez l’enfant est un enjeu essentiel de la recherche actuelle. En effet, cela ouvre la possibilité à un dépistage plus précoce de ce trouble neurodéveloppemental afin de faciliter l’[...]
Article
L’attention conjointe sur un objet nécessite qu’un partenaire y porte son attention et qu’au même moment, un autre partenaire coordonne sa propre attention sur ce même objet. Du fait de leurs particularités dans la communication et les interacti[...]
Article
Les études en psychologie qui utilisent l'oculométrie ont permis d'apporter de nombreuses connaissances sur l'exploration visuelle des enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA). L'oculométrie, largement utilisée dans l'étude du[...]
Article
L'attention conjointe correspond à la capacité à coordonner son attention avec l'attention du partenaire d'interaction pour partager une expérience commune autour d'un objet ou d'un évènement. Cette compétence, observée aux alentours de 9 mois c[...]
Article
Marie-Anna BERNARD PAULAIS ; Marion Wolff ; Célia NEZEREAU ; Olivier BOURGUEIL ; Luc Vandromme ; Jean-Louis Adrien ; Aurélie GARNIER ; Maud COLLINET |Les recommandations de la HAS (2012) indiquent que les enfants avec autisme et autre trouble envahissant du développement doivent recevoir le plus tôt possible des interventions structurées de type comportemental et développemental validées scie[...]
Article
Dans cette introduction du numéro thématique sur 'Les nouvelles technologies au bénéfice de l'autisme', nous examinons l'impact de l'évolution continue des technologies du numérique et de leurs multiples usages auprès des personnes TSA. Cet impa[...]![Les nouvelles technologies au bénéfice de l'autisme [dossier]](https://bibliotheques.ghu-paris.fr/img_cache/ghuparis_record_97785.webp)
Article
Article
Faire face à l'annonce de la surdité d'un bébé n'est pas une chose aisée, surtout si l'on est parent entendant d'enfant sourd. Cet article est une revue de question sur les tout premiers échanges avec les bébés sourds afin de développer au mieux[...]
Article
D'importantes difficultés morphosyntaxiques sont constatées à la fois chez les enfants atteints de troubles spécifiques du langage oral (TSL) et chez les enfants sourds atteints d'une déficience auditive sévère à profonde. La comparaison de ces [...]
Article
Sandie MONTANARI ; Luc Vandromme ; Jean-Marc PEROT ; Mélanie GLACHANT ; Christian Mille ; Jean-Marc Guilé |Parmi les interventions focalisées sur la communication pour les enfants autistes, le Système de Communication par Echange d'Images, semble emporter l'adhésion de nombreuses institutions et orthophonistes bien que peu d'études fondamentales mont[...]
Article
L'étude systématique de l'activité visuelle déployée par les personnes présentant un Trouble du spectre de l'autisme (TSA) lors de l'exploration de visages conduit à des résultats hétérogènes, voire contradictoires. Dans le cas des visages stati[...]
Article
Le dépistage de la surdité s'inscrit dans une démarche de prévention secondaire des handicaps dans la mesure où la surdité a des conséquences sur le développement cognitif, langagier et affectif de l'enfant. Toutefois, informer les parents d'un [...]
