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Article
Dans un Centre référent des troubles du langage et des apprentissages, l'évaluation psychologique à l'aide des épreuves projectives permet de mettre en lumière les problématiques psycho-affectives rencontrées par les enfants présentant des troub[...]
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MARTINOT M ; GIACOBI C ; DE STEFANO C ; REZZOUG D ; BAUBERT T ; KLEIN A |Des disparités persistent dans le repérage et l'accès aux soins des enfants atteints d'un trouble du spectre autistique (TSA) malgré l'amélioration du dépistage. Compte tenu de l'errance diagnostique liée à la différence de culture entre le clin[...]
Livre
Yoram Mouchenik ; Marie-Rose Moro ; Louis Serge Aboude ; Judith Ayosso ; Caroline Barry ; Valérie Benard ; Muriel Bossuroy ; Serge Bouznah ; Hawa Camara ; Laura Chamouard ; Léoniya Chobe Christian ; Martina Dentici ; Elise Drain ; Mayssa El Husseini ; Bruno Falissard ; Marion Feldman ; Michèle Fieloux ; Salomé Grandclerc ; Aurélie Harf ; François Laplantine ; Catherine Le Du ; Sophie Maley Regley ; Hakima Megherbi ; Claire Mestre ; Sevan Minassian ; Rahmethnissah Radjack ; Dalila Rezzoug ; Cécile Rousseau ; Nastasia Serbandini ; Amalini Simon ; Sara Skandrani ; Silvina Testa ; Fatima Touhami ; Alice Titia Rizzi ; Thérèse Verger | Paris : In Press | 2021Bouleversements politiques, changements culturels, diversité des langues et des représentations, formes différentes de la souffrance psychique… transforment la clinique et la recherche. La clinique transculturelle offre une représentation des cu[...]
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Depuis mars 2017, les mineurs de retour de zone d’opérations de groupements terroristes bénéficient d’une évaluation médico-psychologique par des centres référents répartis sur le territoire français . À l’hôpital Avicenne de Bobigny (AP-HP, 93)[...]
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La langue maternelle des enfants dont les parents viennent d’ailleurs condense de nombreux ingrédients de la transmission familiale. Elle est à la fois un outil et un objet de transmission et sa maîtrise par les enfants les conduit sur la voie d[...]![Langues et migrations [dossier]](https://bibliotheques.ghu-paris.fr/img_cache/ghuparis_record_137915.webp)
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Marie GILLOOTS ; Simeng Wang ; Omar Guerrero ; Abdoulkafi ALI ISMAEL ; Olivia FARKAS ; Dalila Rezzoug ; Geneviève Serre ; Thierry Baudet ; Marie-Rose Moro ; Zongnan WANG ; Christine HELOT ; Anna STEVANATO ; Sophie DOISY ; Charlotte WAGENAAR VOIX ; Roman Petrouchine ; Bénédicte BRACONNAY ; Annamaria Chiara SANTINI ; Amira YAHIAOUI ; Marie-Aude Piot ; Armelle Hours ; Evelyne Drouin ; Chrystelle HAMADACHE |![Parler pour grandir [dossier]](https://bibliotheques.ghu-paris.fr/img_cache/ghuparis_record_136906.webp)
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Le deuil chez l’enfant constitue un processus complexe à la temporalité spécifique. Il est étroitement lié au deuil familial. À partir d’un exemple clinique, il est possible de détailler les étapes nécessaires ainsi que les difficultés à prendre[...]
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L'ELAL d'Avicenne est le premier outil transculturel d'évaluation des langues maternelles destiné aux enfants bilingues âgés de trois ans et demi à six ans et demi et utilisable jusque dix ans. Il a été validé auprès d'enfants dont la langue mat[...]
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![Plurilinguisme des enfants de migrants : l'ELAL d'Avicenne [dossier]](https://bibliotheques.ghu-paris.fr/img_cache/ghuparis_record_98862.webp)
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Les communications consacrées à l'ELAL d'Avicenne sont également en audio sur revuelautre.com -Rubrique colloque - Colloque Bordeaux 2016 'interprétariat en santé : traduire et passer les frontières' Atelier 1 – L'ELAL d'Avicenne, un outil pour [...]![Trouble de stress post-traumatique [dossier]](https://bibliotheques.ghu-paris.fr/img_cache/ghuparis_record_95635.webp)
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Thierry Baubet ; Ludivine NOHALES ; Nathalie Prieto ; Thomas Favard ; Eric Cheucle ; Dalila Rezzoug ; Catherine Le Du ; Raphaëlle WALLAERT ; Nicolas Dantchev |La France comme bien d'autres pays du monde, a connu ces dernières années des attentats de grande ampleur, qui ont touché des milliers d'adultes et d'enfants. Les professionnels de santé ont été fortement mobilisés. Cela a mis en lumière les tro[...]
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Les rencontres traumatiques sont fréquentes dans l'enfance et à l'adolescence. Toutes ne conduisent pas à l'apparition d'un trouble de stress post-traumatique, mais certains arguments montrent que lorsqu'ils sont présents, ces troubles sont trop[...]
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Faire la part de ce qui est dysfonctionnel par rapport à des modalités de fonctionnement langagier spécifiques à un contexte plurilingue, établir l'existence de réelles compétences linguistiques dans une langue exogène, éviter d'assigner à une c[...]
