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Laurence Vaivre-Douret ; Michèle Mazeau ; Christiane JOLLY ; Caroline Huron ; ARNAUD C ; GONZALEZ MONGE S ; Christine ASSAIANTE |L’objectif de cet article est de faire connaître les principaux travaux des experts réunis par l’INSERM dans le cadre de la procédure d’expertise collective rattaché à l’Institut de santé publique pour répondre à la demande de la Caisse national[...]![Difficultés de l’enfant à l’école.[dossier]](https://bibliotheques.ghu-paris.fr/img_cache/ghuparis_record_139871.webp)
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David Cohen ; Nicole Catheline ; Hugo PEYRE ; Vincent TREBOSSEN ; Elie Khoury ; Coline Stordeur ; Eric Acquaviva ; Jean Xavier ; Joana MATOS ; Estelle ROBIN ; Caroline Huron ; Nicolas HESPEL |Au sommaire de ce dossier : Comportements perturbateurs de l’enfant à l’école ; Refus scolaire ; Difficultés d’apprentissage de l’enfant à l’école : Le Cartable Fantastique : une association pour aider les élèves dyspraxiques ; Trouble développ[...]![La scolarité de l'enfant dyspraxique [dossier]](https://bibliotheques.ghu-paris.fr/img_cache/ghuparis_record_96169.webp)
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Les enfants dyspraxiques présentent tous des perturbations de l'écriture manuscrite. En particulier, ils sont en situation de double tâche attentionnelle lorsqu'ils écrivent. Il est essentiel d'aménager leur environnement afin de leur permettre [...]
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