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L’exercice des métiers de la relation à l’humain, dans les secteurs sanitaire et médico-social, confronte régulièrement au refus d’aide ou de soins de personnes soignées ou accompagnées. Les professionnels se posent de nombreuses questions face [...]Livre
La crise sanitaire exerce une pression très forte sur les établissements de santé comme sur les instituts de formation aux métiers de la santé, la formation en alternance impliquant des liens étroits entre eux. Les formateurs, les tuteurs de[...]Livre
La crise sanitaire a fait se tourner le regard vers l’invisible du soin et les « invisibles » du soin, toutes ces personnes qui soutiennent la vie au quotidien au travers d’activités très diverses, souvent peu reconnues. Comment valoriser un tra[...]Livre
Seli Arslan ; Thierry Bierla ; Michel Dupuis ; Walter Hesbeen ; Myriam Le Sommer Péré ; Jean-Philippe Pierron ; Philippe Svandra ; Jérôme ZIMOWSKI | Paris : Seli Arslan | 2021La crise sanitaire due au coronavirus est venue bouleverser les pratiques soignantes, bien au-delà des services de réanimation ou d’hospitalisation. Tous les secteurs du soin, de l’accueil et de l’accompagnement ont subi les conséquences de la[...]Livre
La formation initiale infirmière se fait en alternance, avec des temps d’enseignements en institut de formation et des temps de stages dans les établissements de santé. Ce sont ces stages, et les premiers contacts avec les lieux de soins, les pr[...]Livre
Tenir compte de l’épanouissement des étudiants qui suivent une formation à un travail considéré comme difficile est essentiel, d’autant plus que la qualité de la relation pédagogique peut conditionner la future relation de soin. Exercer une vigi[...]Livre
Les établissements de soins connaissent souvent des difficultés organisationnelles, tandis que le sentiment que le travail est de plus en plus contraint se répand. Nombre de professionnels ressentent que la finalité de ces structures, prodiguer [...]Article
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Prendre soin c'est porter une attention particulière à la personne. Pour ce faire, il apparaît utile de travailler des valeurs, de s'inspirer de mots-ingrédients auxquels on peut adjoindre le verbe aimer et l'humour. Ce sont autant de composante[...]Livre
Quelles sont les conséquences des nouvelles pratiques d'apprentissage par les techniques de simulation sur l'apprentissage de métiers qui exigent un rapport de proximité avec l'autre ? Les auteurs fournissent des repères théoriques et pratiques [...]Livre
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Les connaissances sur le vieillissement ont grandement progressé ces dernières décennies, tandis que les avancées médicales ont accru la possibilité de soigner des personnes toujours plus âgées. Parallèlement à ces progrès, les soins à prodigu[...]Livre
Walter Hesbeen ; Michelle Andrien ; Waldtraut Bach ; Marie-Claude Miremont ; Isabelle Bayle ; Elisabeth Becker ; Béatrice Birmelé ; Amélie Boireau ; Véronique Guilohel ; Corinne Cellard Beal ; Laetitia Dietemann ; Véronique Risser ; Laurent Grillet ; Nicole Cuerq ; Diane Grober Traviesas ; Raymond Gueibe ; Michèle Jarraya ; Franck Lamire ; Fanny Male ; Evelyne Simonian ; Marie Petrus Krupsky ; Maud Postic ; Brigitte Rodulfo ; Aurélie Gammicchia | Paris : Ed. Seli Arslan | 2016Livre
Le mémoire de fin d'études des étudiants en soins infirmiers se présente comme un exercice pédagogique par lequel l'étudiant se met en recherche. Le mémoire l'invite ainsi à revêtir les habits de l'explorateur en vue de voir un peu plus clair da[...]Livre
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A partir de son expérience auprès d'équipes pédagogiques (au sein desquelles il inclut les bibliothécaires-documentalistes) belges et françaises de formations en soins infirmiers, l'auteur explique que le mémoire (ou le travail) de fin d'études,[...]Livre
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Marcel AFFERGAN ; Mary AUBRY ROCES ; Carmen ; Alex BERTHAIL ; Andrée Bertrand ; Claude Boissier ; Marie-Paule BOURRET ; Patricia BURGAIN ; Marie CALLU ; France ; Christophe CHABOT ; Philippe DELOR ; Nicolas DEMARLE ; Gilles Devers ; Géraldine DREVET ; Jérôme Eggers ; Catherine Duboys Fresney ; Danièle FARRET ; Thierry FAUCON ; Chantal Faugier Seuret ; Thierry CARON ; Dominique FRERING ; Walter Hesbeen ; Catherine KILLIAN ; Brigitte Le Chevert ; Marc Livet ; Martine MAGGI ; Marie-Claude Moncet ; Grégoire Moutel ; Annie Pascal ; Christine PIESSAT ; Gérard Remir ; Christiane Saunier ; Jean Segade ; Paul ; Marie-Johanne Vidal ; Marie-Thérèse Weber |La circulaire DGOS-PF2 n° 2012-72 du 14 février 2012 fait le point sur la question sensible du management de la qualité de la prise en charge médicamenteuse dans les hospitalisations à domicile (HAD). [résumé d'éditeur]Livre
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Il est indéniable que la recherche et la technologie biomédicales ont permis au système de soins de s'organiser en vue de proposer à la population des moyens d'actions de plus en plus performants voire audacieux. Mais il est tout aussi indéniabl[...]Livre
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La question de la compétence s'inscrit aujourd'hui avec une acuité de plus en plus marquée dans les programmes de formation aux métiers de la santé. Les enseignants cherchent à ce que les étudiants se révèlent, dans leur future pratique, des pro[...]Article
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Nathalie Ponthier ; Brigitte Sandrin Berthon ; Christian Saout ; Philippe Lecorps ; Jérôme Foucaud ; Béatrice Decelle ; Anne-Marie Chenier ; Geneviève Vaillant ; Maud Servelle ; Mireille Liron ; Aghiles Amhis ; Marie-Pierre Perrot ; Agnès Denis ; Elise Vinet ; Rachel Morlot ; Raphaël Laurin ; Isabelle MILLOT ; Audrey Peteuil ; Vincent Grémeaux ; Jean-Yves Bouchet ; Henry Marteau ; Eric Peltier ; Frédérique Thomas ; Walter Hesbeen ; Murielle Deroo |L'éducation thérapeutique s'inscrit dans le parcours de soins du patient. Elle a pour objectif de rendre le patient plus autonome en facilitant son adhésion aux traitements prescrits et en améliorant sa qualité de vie. Les programmes d'éducation[...]Article
La posture professionnelle en éducation thérapeutique est déterminante. En effet, la considération pour la personne et la prise en compte de sa singularité et de son devenir conditionnent la pratique.[résumé d'auteur]Livre
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Ce texte fait partie d'une première publicaiondans la Lettre du GEFERS n°26 avril 2023