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Qu’est-ce qu’une émotion ? Peut-on catégoriser les émotions que nous éprouvons ? Et si l’intelligence était également émotionnelle ? Quelles pistes pratiques peuvent être implémentées afin de devenir plus ' compétent ' émotionnellement ? Cet art[...]
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De nombreuses études montrent que comprendre, réguler les émotions et agir de manière prosociale constituent des compétences fondamentales au développement socio-cognitif de l'enfant et qu'elles sont étroitement liées à sa réussite scolaire. Dès[...]Article
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Edouard Gentaz ; Sylvie RICHARD ; Laurie DEVISCOURT ; Loïc VAGNEUX ; EGGER HAMMIL L ; FREI-HOLZER M ; DE REYNAL I |L'objectif de cette recherche interventionnelle et collaborative était d'évaluer l'effet d'une adaptation du programme ATOLE 'ATtentif à l'écOLE' sur le développement de capacités attentionnelles chez 453 élèves âgés de 4 à 11 ans, scolarisés da[...]
