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![Parent-implemented intervention for children in third to fifth grade with dyslexia [Intervention de lecture répétée conduite par les parents pour les enfants dyslexiques]](https://bibliotheques.ghu-paris.fr/img_cache/ghuparis_record_155144.webp)
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De nombreuses maladies systémiques avec symptômes psychiatriques, considérées comme rares dans la population générale, pourraient être sous-diagnostiquées en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent. Ces pathologies sont importantes à connaîtr[...]
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Marine Akkaoui Ambar ; Christine Chan Chee ; Karine Laaidi ; Michel Lejoyeux ; Hugo Peyre ; Pierre-Alexis Geoffroy ; Gregory Fifre |The objective of this study was to examine the evolution of suicides and suicide attempts over the last 10 years in France. We analyzed the number of deaths by suicide and suicide attempts in metropolitan France (2009–2018) from French national [...]
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Objectifs : L’évaluation du risque suicidaire est une étape essentielle de l’entretien psychiatrique. Cependant, de nombreux médecins sont en difficultés ou redoutent d’interroger les patients sur leurs idées suicidaires. L’objectif de cette étu[...]![Difficultés de l’enfant à l’école.[dossier]](https://bibliotheques.ghu-paris.fr/img_cache/ghuparis_record_139871.webp)
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David Cohen ; Nicole Catheline ; Hugo PEYRE ; Vincent TREBOSSEN ; Elie Khoury ; Coline Stordeur ; Eric Acquaviva ; Jean Xavier ; Joana MATOS ; Estelle ROBIN ; Caroline Huron ; Nicolas HESPEL |Au sommaire de ce dossier : Comportements perturbateurs de l’enfant à l’école ; Refus scolaire ; Difficultés d’apprentissage de l’enfant à l’école : Le Cartable Fantastique : une association pour aider les élèves dyspraxiques ; Trouble développ[...]
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Coline Stordeur ; BOELE A ; Hugo PEYRE ; DELORME R ; Eric Acquaviva |The Social Responsiveness Scale (SRS) is an instrument that is commonly used to screen for Autism Spectrum Disorder (ASD). Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD) frequently occurs with ASD and both disorders share some phenotypic similari[...]
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Ali Amad ; Pierre GEOFFROY A ; Jean-Arthur Micoulaud Franchi ; David BENSAMOUN ; Farid Benzerouk ; Hugo PEYRE ; Antoine Yrondi ; Clélia Quiles ; Thomas Fovet |L'approche systématique et l'examen clinique des patients constituent des piliers centraux pour l'enseignement de la médecine. Cependant, très peu d'étudiants en médecine apprennent à examiner un patient souffrant de troubles psychiatriques au c[...]
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Si l'évaluation de l'intensité d'un signe clinique change notablement selon l'hypothèse diagnostique préalable du clinicien, alors cela indique une insuffisance de la valeur sémiologique de ce signe. Cette étude se propose d'évaluer la valeur sé[...]
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Hugo PEYRE ; Christophe-Loïc Gerard ; DUPONG VANDERHOST I ; LARGER S ; LEMOUSSU C ; VESTA J ; BUI QUOC E ; GOULEME N ; DELORME R ; BUCCI MP |Essai clinique randomisé, monocentrique, en simple insu, avec un design en crossover , mené sur 11 enfants (âgés de 7 à 12 ans) recrutés en 2015 dans un centre référent des troubles des apprentissages et présentant une dyslexie. L'intervention d[...]
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Les troubles somatoformes sont fréquents chez l'enfant et souvent transitoires, mais ils peuvent être responsables d'un retentissement majeur justifiant une prise en charge adaptée et une information claire de l'enfant et de ses parents. [résumé[...]
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La prise en charge soin-études est un programme multidimensionnel, intégrant une approche individuelle, pédagogique et familiale, pour les adolescents présentant des troubles psychiatriques sévères avec un lourd retentissement scolaire et social[...]
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"Le suicide des enfants et des adolescents constitue un problème majeur de santé publique. Les antécédents de tentative de suicide (TS) sont un facteur de risque bien établi de suicide. L'hospitalisation des enfants et des adolescents suite à un[...]
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"Ce travail a colligé plusieurs objectifs : estimer, en France, les fréquences de prescription nationales des psychotropes chez les enfants et adolescents ; confronter les prévalences de prescription aux données de consommation pour les adolesce[...]
