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Les troubles de certains enfants autistes entravent l’accès aux mots et à la possibilité de mettre en récit leur vécu. Comment peuvent-ils se penser, se raconter, se construire comme sujet, et partager leur monde interne ? Le cas clinique exposé[...]![Le CMP, indémodable et pertinent [dossier]](https://bibliotheques.ghu-paris.fr/img_cache/ghuparis_record_141996.webp)
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Jean-Pierre BENOIT ; Anne-Sylvie Pelloux ; Leila ABER ; Sylvie ATLAN ; Julie BERGAMASCHI ; Hélène BUCHOUL ; Marine CABARET ; Ludovic CACHEUX ; Louise CHAMBON ; Jean Chambry ; Françoise de COURSON ; Corinne DUCROIX PASTORI ; Romain Dugravier ; Louise-Emilie DUMAS ; Pauline FERRARA ; Marielle FISCHER JANNY ; Isabelle GAUVRIT ; Isabelle GAY ; Marie GILLOOTS ; Monique GOSSET ; Sylvie JAHIER ; Anaëlle KLEIN ; Clara KURZTAG ; Marine LARDINOIS ; Pauline LARNAUDIE ; Aude LOILIER ; Mariana MARIN ; Camille MONDUIT DE CAUSSADE ; Firas MOUSATAT ; Lise NADEREAU ; Laure QUANTIN ; Marie Salvador ; Christine SAUVAJOL BUFERNE ; Anick VALLAT |
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Les autrices présentent un groupe thérapeutique pour enfants souffrant d'angoisses de morcellement. Ce dispositif groupal s'articule autour d'enveloppements physiques et sonores, à l'aide d'une médiation par le violoncelle. L'objectif de ce grou[...]
