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Cette étude s’intéresse au moment où le placement prend effet en prenant appui sur les témoignages des enfants eux-mêmes. Elle a pour objectifs de décrire les émotions éprouvées par les enfants au moment de la séparation et de l’accueil dans un [...]
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L'amélioration du bien-être des enfants est une préoccupation majeure des politiques publiques. En protection de l'enfance, la question du bien-être des enfants confiés a également commencé à susciter depuis peu une attention grandissante. Pour [...]
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De nombreux travaux montrent la forte prévalence des problèmes de comportement chez les enfants placés (Bronsard et al., 2016). Dans la littérature, différents facteurs ont été associés aux problèmes de comportement, dont l'attachement désorgani[...]
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Cette étude vise à décrire différents profils de bien-être à l'école et au collège et à déterminer si ces profils sont associés aux performances académiques, à la satisfaction scolaire et à la qualité de vie globale des élèves évaluées un an plu[...]
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Objectif : L'objectif de cet article est d'évaluer la qualité de vie (QDV) perçue d'élèves âgés de 5 à 11 ans présentant une déficience intellectuelle (DI) et d'examiner ses relations avec leur contexte de scolarisation. Méthode : La QDV de 354 [...]
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En dehors des maladies, la notion de qualité de vie est de plus en plus utilisée pour rendre compte des conséquences psychologiques et sociales d'autres situations de vulnérabilité rencontrées par les individus, y compris de jeunes enfants. L'ob[...]
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L'objectif de cette étude est d'analyser comment les enfants âgés de 5 à 11 ans conçoivent leur qualité de vie à travers les dimensions contribuant à leur bien-être et si cette conception varie en fonction de l'âge. Pour recueillir leur point de[...]
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Cette étude longitudinale examine les liens entre l'anxiété maternelle transitoire et la satisfaction relative aux différents types de soutien social perçus. Elle porte sur un échantillon de 71 femmes primipares, du 8e mois de grossesse au 3e mo[...]
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Charlotte COUDRONNIERE ; Tess BRETESCHE ; Judikaëlle JACQUIN ; Emmanuelle Toussaint ; Agnès Florin ; Fabien Bacro |Après une introduction centrée sur la recherche participative impliquant des enfants, son intérêt et quelques exemples d’initiatives allant dans ce sens, l’objectif de cet article est de présenter le comité participatif d’enfants et de jeunes qu[...]
