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Auteur Alain NOBLE |
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Alain Noble s’appuie sur le dernier forum des Réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased) qui s’est tenu en décembre 2021, afin de constater que les réformes ont fragilisé le cadre de travail et l’écoute au sein de l’Éducation [...]Article
Anne-Lise Diet ; Emmanuel Diet ; Gaëlle Lego ; Alain NOBLE ; Hubert LANDIER ; Anne Salmon ; Michel Fruitet ; Annick SCHOTT ; Svetoslava URGESE ; Albert Ciccone |Parler de crise de la confiance relève aujourd’hui d’un poncif constaté et repris par tous les observateurs attentifs. Il est important d’analyser ce phénomène non seulement dans ses effets multiples mais aussi dans des causes plus profondes de [...]Article
La crise de la Covid présente l’intérêt de mettre en évidence la nécessité des relations humaines qui donnent du sens à notre existence. L’idéologie véhiculée par le néo-libéralisme évince la pensée qui se soutient du manque. Il en va de même da[...]Article
L'écriture et la lecture sont l'aboutissement d'un long processus. Cette trace socialisée interroge l'enfant sur sa position subjective et plus particulièrement sur la question de son rapport à la Loi, l'ordre générationnel. Elle relève plus d'u[...]Article
Les difficultés d'apprentissage de l'enfant engendrent chez les parents et les professionnels un sentiment d'impuissance associé à une culpabilité difficiles à gérer. Or, un certain nombre d'élèves entretiennent à travers ces difficultés une rel[...]Article
Pour la plupart des enfants en difficulté d'apprentissage du langage écrit, les devoir à la maison sont souvent le moment d'un resserrement incestuel adulte-enfant où le masochisme prime. Ce moment mortifère va à l'encontre même de la double sép[...]Article
Par la façon de s'approprier le langage écrit, l'enfant rend compte de sa relation au monde. Dans certaines situations, l'écrit peut devenir le symptôme d'une mauvaise rencontre entre l'enfant et l'adulte qui lui impose sa règle dans l'apprentis[...]