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Auteur Gwenaëlle Claire |
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Article
Dans le cadre de l’unité d’enseignement 'législation, éthique, déontologie', les étudiants en soins infirmiers sont initiés à la démarche de questionnement éthique par un cas clinique relatif au refus de soin d’une patiente dans le cadre de trou[...]Article
Dans le cadre de l’unité d’enseignement “législation, éthique, déontologie”, les étudiants en soins infirmiers réalisent en groupe des situations vécues en stages posant un questionnement éthique. Le dispositif pédagogique propose une démarche c[...]Article
Article extrait du livre de Walter Hesbeen (coord.) 'Face au refus d'aide et de soins : Penser en équipele positionnement éthique', Séli Arslan, à paraître en mai 2023.Livre
Seli Arslan ; Laurence APPRIOU LEDESMA ; Gwenaëlle Claire ; Aurélie TSCHABAN ; Jérôme ZIMOWSKI ; Marion Hernoult ; Jean MAILLET-CONTOZ ; Angélique Maquart ; Laurent Vivenza | Paris : Seli Arslan | 2023L'engagement dans les études infirmières demeure fort, en dépit des conditions difficiles. Comment préserver cet élan, la motivation des étudiants et des jeunes professionnels ? Les auteurs exposent les pistes à suivre en tenant compte des défis[...]Article
L'auteur, formatrice s'interroge sur : comment accompagner sur le chemin de la professionnalisation ? Quels défis en formation initiale infirmière ? Quel dispositif transversal sur les trois années d'études ?Article
Dans le cadre de l'unité d'enseignement 'Législation, éthique, déontologie', un groupe d'étudiants en soins infirmiers s'est interrogé sur l'initiative, prise par une infirmière, d'écraser et de dissimuler des médicaments sans le consentement du[...]