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Contexte. Les jeunes accueillis en Institut médico-éducatif (IME) présentant une déficience intellectuelle (DI) ont une performance occupationnelle faible dans les activités de la vie quotidienne. Il existe peu de littérature sur l’accompagnemen[...]![Les occupations des enfants et de leurs aidants [dossier]](https://bibliotheques.ghu-paris.fr/thumbnail.php?type=1&id=147217)
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