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Article
Les classes de 3e préparatoires aux formations professionnelles (3e PFP), proposent aux collégiens des modules de découverte professionnelle. Elles visent à la remobilisation d'élèves scolairement fragiles à travers l'élaboration d'un projet de [...]Article
L'objectif de cet article est de mettre en lumière le sens et la valeur que les collégiens accordent à leur orientation précoce vers le dispositif d'initiation aux métiers en alternance (DIMA) ou la 3e préparatoire aux formations professionnelle[...]Article
Les auteures présentent une étude qualitative, comparative sur les conceptions de la supervision dans le processus de professionnalisation des psychologues français. Quatre-vingt-neuf questionnaires ont été recueillis auprès de 50 psychologues e[...]Article
Cette étude qualitative, comparative (229 apprentis et 117 lycéens professionnels, rencontrés à la fin de leur première année de formation), vise à montrer qu'apprenti(e)s salarié(e)s et lycéen(ne)s professionnel(les) de niveau V constituent des[...]Article
Dana Castro ; Marie Santiago Delefosse ; Anne-Marie Viard ; Florence Reznik ; Marie-Paule Thollon Behar ; Françoise Lefèvre ; Jean-Pierre Chartier ; François Hervé ; V. Capdevielle Mougnibas |Ce dossier met en réflexion le statut et les fonctions de la supervision et sa contribution à la construction identitaire des psychologues cliniciens. [résumé d'auteur]Article
Que pensent les praticiens de la notion de supervision ? Comment la définissent-ils et quelle place lui accordent-ils dans la pratique clinique et dans la formation des jeunes futurs psychologues ? Quelques éléments de réponse à partir d'une enq[...]Article
La communication proposée vise à repérer et analyser les conditions objectives et les processus subjectifs qui conduisent à choisir les études de psychiatrie. Les auteurs ont utilisé les témoignages de 29 psychiatres français invités par la revu[...]