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![Classification française des troubles mentaux de l'enfant et de l'adolescent [CFTMEA] - R-2020 : classification psychopathologique et développementale. Correspondance et transcodage CIM 10](https://bibliotheques.ghu-paris.fr/img_cache/ghuparis_record_134845.webp)
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Roger Misès ; Michel Botbol ; Claude Burzstejn ; Bernard Golse ; Christian Portelli ; Bruno Falissard ; Daniel Marcelli | Rennes : Presses de l'Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique | 2020Pensée par le professeur Roger Mises et formalisée sous sa direction en 1990, la CFTMEA est employée au quotidien par les psychiatres d'enfants et d'adolescents. Cette 6e édition renforce les correspondances avec la CIM 10 (la CIM 11 entrant en [...]
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Marika Bergès-Bounes ; Jean-Marie Forget ; Sandrine Calmettes ; Catherine Ferron ; Christian Rey ; Pierre Delion ; Corinne Tyszler ; Claude Burzstejn ; Josiane Froissart ; Graciela Crespin ; Françoise Checa ; Marika Bergès-Bounes ; Josiane Quilichini ; Louis Sciara ; Angélique Christaki ; Hervé Bentata ; Dominique Janin Duc ; Eva-Marie Golder ; Karine Poncet Montange ; Jean-Marie Forget ; Jean-Jacques Tyszler ; Michèle Dokhan ; Dominique Desveaux ; Jean-Jacques Tyszler ; Véronique Bellange ; François Benrais ; Maya Malet ; Paule Cacciali ; Jean-Jacques Lepitre ; Agnès Condat ; Bernard Vandermersch ; Marie-Christine Laznik | Toulouse : Ed. Erès | 2016Aujourd'hui, les psychoses chez l'enfant et l'adolescent sont-elles reconnues, identifiées et prises en compte dans un abord thérapeutique spécifique ? Les auteurs s'efforcent de préciser les repères structuraux sur lesquels ils se fondent pour [...]
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C.-M. Schroder ; FLORENCE E ; DUBROVSKAYA A ; LAMBS B ; P. Stritmatter ; V. Vecchionacci ; Claude Burzstejn ; Anne Danion Grilliat |"Le modèle de Denver (Early Start Denver Model [ESDM]) est une approche qui intègre des concepts développementaux, relationnels, comportementaux et d'apprentissage, afin de proposer une intervention particulièrement adaptée aux très jeunes enfan[...]
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Roger Misès ; Claude Burzstejn ; Michel Botbol ; Yvonne Coincon ; Bernard Durand ; Jean Garrabé ; Nicole Garret-Gloanec ; Bernard Golse ; Christian Portelli ; Jean-Philippe Raynaud ; Gérard Schmit ; Jean-Pierre Thévenot |La Classification française des troubles mentaux de l'enfant et de l'adolescent est issue des travaux psychopathologiques qui ont dégagés les aspects spécifiques de la pathologie psychiatrique chez l'enfant et l'adolescent. Cette nouvelle révisi[...]
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"De nombreux ""pièges"" émaillent la rencontre psychiatre-adolescent, il s'agit donc de les déjouer en aménageant un dispositif de soin offrant les meilleures conditions pour qu'une rencontre véritable puisse advenir. C'est pourquoi différentes [...]
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Dans la nouvelle version de la classification française des troubles mentaux de l'enfant et de l'adolescent (CFTMEA-R2010), la notion de psychose précoce a été conservée dans le cadre de la catégorie 'Troubles envahissants du développement (TED)[...]
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Dans la nouvelle version de la classification française des troubles mentaux de l'enfant et de l'adolescent (CFTMEA-R2010), la notion de psychose précoce a été conservée dans le cadre de la catégorie 'Troubles envahissants du développement (TED)[...]
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Roger Misès ; Claude Burzstejn ; Michel Botbol ; Jean Garrabé ; Nicole Garret-Gloanec ; Bernard Golse ; Jean-Philippe Raynaud ; Gérard Schmit ; Yvonne Coincon ; Bernard Durand ; Christian Portelli ; Jean-Pierre Thévenot |La CFTMEA, classification multi-axiale spécifique de la psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, se différencie du chapitre V de la CIM-10, ainsi que du DSM-IV, classifications syndromiques, par son organisation hiérarchisée. L'axe I comporte[...]
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La situation des classifications en pédopsychiatrie est complexe : il existe plusieurs systèmes classificatoires, chacun d'eux a connu plusieurs révisions au cours de ces dernières années. Cet article compare les conceptions de la CIM, du DSM et[...]
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La psychiatrie de l'enfant a aujourd'hui trouvé toute sa place, après avoir été longtemps marquée par le modèle de la psychiatrie de l'adulte. Ses spécificités sont maintenant parfaitement reconnues au sein de la psychiatrie générale et la disci[...]
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Yvonne Coincon ; Bernard Durand ; Roger Misès ; Michel Botbol ; Claude Burzstejn ; Jean Garrabé ; Nicole Garret-Gloanec ; Bernard Golse ; Christian Portelli ; Jean-Philippe Raynaud ; Gérard Schmit ; Jean-Pierre Thévenot |La première table de correspondance établie en 2007 entre la CFTMEA et la CIM-10 était loin d'être exhaustive et ne concernait que l'Axe I. La Révision 2010 de la CFTMEA, qui permet un transcodage terme à terme, rend les deux classifications com[...]
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Dès les années 1950-1960, des pédopsychiatres de service public ont proposé pour les enfants ted, dénommés alors psychotiques, des prises en charge multidimensionnelles articulant soins, éducation et pédagogie avec une optique psychopathologique[...]
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Cet article présente la méthodologie d'une étude en cours qui vise à décrire les pratiques d'intervention et d'accompagnement des personnes avec troubles envahissants du développement (TED) dans trois régions françaises. Cette étude est réalisée[...]
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La connaissance de la clinique précoce de l'autisme a fait d'importants progrès au cours de ces 10 dernières années, grâce notamment aux recherches sur les vidéos familiales et plus récemment au suivi de bébés à 'haut risque d'autisme' (frères e[...]
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L'autisme est un trouble précoce du développement qui s'accompagne généralement de déficits cognitifs altérant les apprentissages et l'intégration sociale. Notre revue de la littérature s'intéresse au fonctionnement de la mémoire chez les sujets[...]
