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Cet article analyse, à partir d’observations longues, les pratiques de professeurs du secondaire qui utilisent un réseau social avec leurs élèves. La présentation des résultats permet de modérer l’affirmation souvent entendue d’une participation[...]
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Dans un contexte d’ambition numérique, utiliser une terminologie adaptée lorsqu’est abordé le sujet du numérique permet aux cadres et aux directeurs des soins de mieux se faire comprendre. Le travail du chercheur, dans un cadre épistémologique, [...]
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Objectifs: L'objectif de ce texte est d'analyser le vécu d'étudiants ayant bénéficié d'un robot de téléprésence, lors d'une période d'empêchement pour des cours à l'université. Méthode: Cette recherche s'inscrit dans le courant de la psychopatho[...]![Le robot sur le divan [dossier]](https://bibliotheques.ghu-paris.fr/img_cache/ghuparis_record_91660.webp)
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Xanthie Vlachopoulou ; Sylvain Missonnier ; Lise HADDOUK ; Florian Houssier ; Cristina Lindenmeyer ; Carmen Lucia FLOREZ PULIDO ; Laurent Danon Boileau ; Jean-Luc Rinaudo |Colloque de l'Institut du Virtuel Seine Ouest du 10 juin 2016. Au sommaire. Le robot sur le divan. Pourquoi les robots 'humanoïdes' désirent-ils devenir des méta-humains ? 'Black Mirror' : le narcissisme à l'ère numérique. 'Iron Man' ou l'homme [...]
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Colloque de l'Institut du Virtuel Seine Ouest du 10 juin 2016. (...) les robots que nous utilisons ne viennent pas remplacer les enseignants mais représentent, au sens fort du mot, des apprenants empêchés, soit parce qu'ils sont malades ou accid[...]
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Parce qu'elles fonctionnent sur les principes de permanence et d'immédiateté, les technologies de l'information et de la communication modifient le rapport au temps et à l'espace des enseignants qui utilisent ces outils dans leur pratique profes[...]
