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Documents disponibles écrits par cet auteur (16)
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Rester informé, trouver un document, rechercher des données et des bonnes pratiques, répondre à une question de recherche... Cet article propose des pistes pour éviter de se perdre dans la jungle de la documentation. [Résumé d'auteur]
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Les TFE s'inscrivent dans un projet d'écriture visant un dialogue cohérent avec d'autres textes, tout en favorisant l'expression de sa propre pensée. L'initiation à la recherche commence dès l'exercice de l'analyse des pratiques professionnelles[...]
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L'auteur développe la nécessaire implication des documentalistes dans le parcours métacognitif des étudiants en sciences infirmières dans une perspective rogérienne.
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Les étudiants en soins infirmiers répondent activement aux exigences universitaires. Ils seront amenés à relever des défis autour d'une pratique soignante légiférée. Les professionnels, les cadres, les apprenants sont tous concernés par les conc[...]
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Ce dictionnaire composé de plus de 550 entrées, permet à chaque élève AS (aides-soignant.e.s) et AP (auxiliaires de puériculture) d'acquérir tout le vocabulaire indispensable à sa formation (institut et stage), afin de réussir les 10 modules et [...]
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La pratique avancée des infirmier.ière.s implique l'acquisition de nouvelles compétences informationnelles liées à la e-santé, aux technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (Tices). Il s'agit en fait d'acquérir des[...]
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Comment les soignants réagissent-ils face à la violence sexuelle lors d'une simple prise en charge ? Deux situations explorées : 1. quand le soignant rencontre l'enfant victime. 2. quand le soignant est conduit à soigner un patient pédophile.
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Les élèves de promotions aides-soignants, auxiliaires de puériculture, aides médico-psycologiques et maintenant les élèves de baccalauréat professionnel d'Accompagnement, Soins et Services à la Personne (ASSP) sont particulièrement impliqués dan[...]
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Si la pratique soignante demande plus de flexibilité et plus de travail en collaboration, elle nécessite surtout le développement de « métacompétences », introduites par ailleurs dans les référentiels de formation. Les compétences informationnel[...]
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L'une des missions des documentalistes d'instituts de formation en soins infirmiers (Ifsi) consiste en l'accompagnement des étudiants. Au moment de rechercher des concepts sur internet, il s'agit de trouver des ressources fiables et de développe[...]
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Parce que la formation de l'esprit critique des professionnels du soin commence lors de leur formation initiale, le documentaliste des instituts de formation en soins infirmiers (IFSI) doit savoir que, comme les autres acteurs intervenant dans l[...]
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Le nouveau programme de formation en soins infirmiers officialise l'utilisation de l'outil informatique et en particulier d'Internet dans le cadre de la méthodologie de recherche des données professionnelles et scientifiques en soins infirmiers.[...]
