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Les déficits de reconnaissance des expressions faciales émotionnelles sont très fréquents dans de nombreuses pathologies psychiatriques et font de la lecture des émotions faciales une dimension fondamentale de la maladie mentale. Il en résulte q[...]
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Dans les sciences humaines en général et en psychologie en particulier, il est rare qu'une recherche puisse être considérée comme décisive en ceci qu'elle contraint de changer les positions théoriques généralement admises. Tel est le cas, par ex[...]
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Cet article propose une réflexion méthodologique sur le développement des systèmes d'enregistrement des mouvements oculaires dits 'tête libre', qui a permis de généraliser cette technique dans l'étude des compétences du nourrisson. Il explore co[...]
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La révolution méthodologique des années 1950-60 a accru considérablement nos moyens d'étude des capacités cognitives du nourrisson. Cette révolution a entraîné des bouleversements dans les théories et en particulier mis en cause la théorie de Pi[...]
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Cet article commence par une réflexion sur les raisons pour lesquelles les capacités perceptives du nourrisson ont été longtemps sous-estimées. En particulier, il est rappelé que si une activité perceptive est toujours à la source d'une activité[...]
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L'intelligence est ici considérée sous deux angles : celui de la mesure et des différences individuelles, et celui de l'organisation des connaissances. Dans le premier cadre, le texte montre qu'à ce jour aucun test pour bébés n'a une valeur préd[...]
