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Article
La macrosimulation comme méthode pédagogique se développe dans les instituts de formation en soins infirmiers (IFSI). Elle permet aux étudiants de développer leurs compétences en mobilisant les différents savoirs (théoriques, procéduraux, savoir[...]Article
"La réingénierie de la formation en soins infirmiers a abouti à la création d'un référentiel de formation en septembre 2009 qui a considérablement modifié le modèle pédagogique de référence, les pratiques pédagogiques et le suivi des étudiants. [...]Article
La revue propose ce mois-ci un exercice visant à entraîner au raisonnement clinique à l'aide d'un outil utilisé habituellement pour les plans de soins types. L'objectif est de développer chez les étudiants le sens de l'analyse et d'identifier le[...]Article
La revue propose pour les étudiants en soins infirmiers un exercice pratique dont l'objectif est de les entraîner à analyser une situation et à formaliser un jugement clinique à l'aide de transmissions ciblées.Article
Etude d'une situation clinique en psychiatrie afin d'aider à repérer les éléments de sémiologie relatifs aux psychoses et d'analyser les risques et réactions humaines possibles dans un contexte donné. [d'après le résumé d'éditeur]Article
Au coeur de la mise en oeuvre de la réforme de la formation au sein des Ifsi, les formateurs voient leur positionnement professionnel évoluer. En charge d'accompagner l'étudiant dans la construction de son identité professionnelle, ils vont déso[...]