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Le but de l'étude est d'adapter et de valider les sous-échelles de perfectionnisme positif orienté vers soi (PPOS) et de perfectionnisme négatif orienté vers soi (PNOS) de l'Echelle de Perfectionnisme Positif et Négatif (EPPN) (Seidah et al., 20[...]Article
Comment améliorer les comportements d'un élève sans nuire à la gestion globale de la salle de classe ? En fait, la sensibilité sociale constitue un concept privilégié afin d'améliorer les habiletés des enseignants à gérer les comportements diffi[...]Article
Les moqueries que subissent les enfants au sujet de leur poids ont souvent des conséquences délétères. Sur le plan clinique, leur détection précoce est donc essentielle. Cependant, il n'existe pas de questionnaire validé en français pour mesurer[...]Livre
Ghislain Magerotte ; Eric Willaye ; Jacques Forget ; Mélina Rivard | Bruxelles : De Boeck Université | 2010L'Intervention Comportementale Clinique a pour objectif de favoriser le développement de tout enfant, adolescent ou adulte. Elle trouve une application toute particulière lorsque celui-ci présente des troubles du développement ou est en situatio[...]Article
Le syndrome de Gilles de la Tourette (SGT) se définit par la présence de tics moteurs et sonores. Néanmoins, le SGT présente de nombreux troubles associés dont les plus fréquents chez les enfants sont le trouble déficitaire de l'attention avec h[...]Article
Les comportements adaptatifs sont impliqués dans toutes les activités de la vie quotidienne effectuées par l'individu pour fonctionner adéquatement dans son environnement. Ces habiletés sont particulièrement importantes pour les individus ayant [...]