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Introduction. - Obligatoire pour les professionnels exerçant dans les lieux d’accueil collectifs auprès d’enfants de 3 mois à 3 ans, le port du masque modifie des informations capitales pour la communication verbale et non verbale essentielle au[...]
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L’analyse de la pratique, quel que soit le modèle théorique de l’intervenant, repose sur un cadre précis visant à mener une réflexion sur les pratiques professionnelles des participants. Mais faut-il être psychologue pour animer un groupe d’anal[...]![Représentations et identité professionnelle du psychologue [Dossier]](https://bibliotheques.ghu-paris.fr/img_cache/ghuparis_record_135540.webp)
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Marion MOURET ; Dana Castro ; Emmanuelle TRUONG MINH ; Benoît Schneider ; Marie-Paule Thollon Behar ; Stéphanie SEELIG ; Isabelle POUYDESSEAU |[...] Le Journal des psychologues s’est engagé dans une nouvelle enquête afin d’actualiser les éléments prégnants qui font l’identité de la profession. Ce dossier recouvre ainsi les thématiques fortement liées à l’évolution de cette construction[...]
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Le livre peut accompagner l'enfant dans son développement dès le plus jeune âge. Dans une première partie, nous en suivrons les principales étapes tout en mettant en lumière les enjeux principaux : découverte de l'objet-livre, accès à l'imaginai[...]
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De nombreuses équipes sont accompagnées par des psychologues pour conduire un travail d'analyse de la pratique. Cette activité nécessite que soit posé un cadre rigoureux, mais aussi que l'intervenant puisse se référer à un modèle épistémologique[...]![Pratiques de la supervision [dossier]](https://bibliotheques.ghu-paris.fr/img_cache/ghuparis_record_75913.webp)
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Dana Castro ; Marie Santiago Delefosse ; Anne-Marie Viard ; Florence Reznik ; Marie-Paule Thollon Behar ; Françoise Lefèvre ; Jean-Pierre Chartier ; François Hervé ; V. Capdevielle Mougnibas |Ce dossier met en réflexion le statut et les fonctions de la supervision et sa contribution à la construction identitaire des psychologues cliniciens. [résumé d'auteur]
