Détail de l'auteur
|
Documents disponibles écrits par cet auteur (9)
Article
L’article présente les apports théorico-méthodologiques de la psychologie sociale de la santé pour travailler à l’évaluation et au renforcement des compétences psychosociales dans le contexte de l’éducation thérapeutique du patient. Ce travail e[...]Article
L'analyse interprétative phénoménologique (IPA) est une méthode d'analyse qualitative du discours propice à la compréhension de l'expérience vécue et du sens que les individus donnent à leurs évènements de vie et dont les développements en psych[...]Article
L'article questionne la notion de compétence psychosociale en éducation thérapeutique du patient ainsi que les enjeux associés pour la pratique du psychologue. Ce travail est illustré par une réflexion théorique et méthodologique permettant de m[...]Article
Depuis le début des années 2000, les facultés de psychologie ont vu l'apparition de formations en psychologie de la santé. A partir d'une présentation de l'historique de cette discipline, cet article propose d'en décrire et présenter les concept[...]Article
Article
La perspective théorique des représentations sociales constitue une approche alternative aux modèles dominants de la psychologie sociale qui visent à expliquer le risque et les comportements qui lui sont associés. Cette contribution vise à montr[...]Article
Article
Afin de disposer d'un outil de mesure d'une dimension particulière de la perspective temporelle future, l'extension temporelle, nous avons mis en oeuvre la validation en français de l'échelle Consideration of future consequences (CFC) (Strathman[...]Article
Aurélie TARDY ; Alexandre DAGUZAN ; Alice GARES ; Alix LESIEUR ; Emmanuelle LE BARBENCHON ; Roland Sambuc ; Thémis Apostolidis ; Marie-Claude LAGOUANELLE SIMEONI |Objectifs : Transmettre aux acteurs de terrain des éléments utiles concernant la transférabilité des programmes de développement des compétences psychosociales (CPS) en milieu scolaire, à partir du PROgramme de Développement Affectif et Social ([...]