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La transmission des savoirs, en dehors des questions pédagogiques qu'elle soulève, interroge la praxis. La gageure de l'intention ne réside pas tant dans la formalisation d'un dispositif de formation que dans la mise en oeuvre d'un espace de réf[...]Article
Pascal Barreau ; Jacques Lambert ; Jean-Philippe Gillier ; Jean-Pierre Rongiconi ; Jocelyne de Weze ; Vincent Brême ; Bernard Guillot ; Anne-Marie Barruol ; Odile Deprez-Rossignol ; Nathalie Pieri-Romestaing ; Christel Baïgts ; Evelyne Leonhard ; Stéphanie Pisot |Ce dossier traite de la transmission des connaissances relatives à l'exercice de métiers paramédicaux.