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Une controverse entoure le diagnostic de trouble de personnalité limite (TPL) chez les enfants. Certains auteurs mettent l'accent sur les risques de poser un diagnostic précoce alors que d'autres le considèrent essentiel pour orienter le traitem[...]
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Mélissa PAQUETTE ; Miguel M. Terradas ; Saralea CHAZAN E ; Cécilanne LEPAGE VOYER ; Rosalie GUILLEMETTE |Les auteurs de cette étude visent à décrire les représentations d'attachement, les relations d'objet, ainsi que le jeu de quinze enfants d'âge scolaire, ayant vécu des traumas relationnels précoces, à l'aide de deux situations de jeu, l'une stru[...]
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Une majorité d'enfants sous la protection de la jeunesse ont vécu des traumas complexes liés à la négligence, la maltraitance et diverses formes d'abus. Nous suggérons que ces jeunes présentent, tout comme leurs parents, des défauts importants q[...]
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Les enfants en situation d'hébergement en contexte de protection de la jeunesse présentent des niveaux élevés de difficultés de comportement, d'adaptation, d'impulsivité et de régulation des émotions. Selon les écrits cliniques et théoriques, le[...]
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La négligence, les abus physiques, les mauvais traitements psychologiques et les abus sexuels sont des événements qui compromettent le développement ou la sécurité des enfants et qui peuvent donner naissance à un trauma complexe (TC). Le TC se d[...]
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Les enfants placés sous la protection de la jeunesse ont pour la plupart vécu des expériences traumatiques avec leurs parents. Le développement identitaire de ces enfants, tout autant que la formation des représentations de l'autre, sont souvent[...]
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Sébastien MONETTE ; Miguel M. Terradas ; Maélie YAN BOUDREAULT ; Audrey CARRIER ; Alexandra RUEST BELANGER ; Ariane ROBERT ; Maud ARCHAMBAULT ; Chantal Cyr ; Sophie COUTURE |"Une recension de la documentation scientifique montre un manque d'instruments valides pour l'évaluation du trouble réactionnel de l'attachement (TRA) et du trouble de désinhibition du contact social (TDCS), deux entités diagnostiques habituelle[...]
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L'attachement demeure un vaste champ de recherche de par l'importance de la qualité des relations précoces sur le développement de l'individu. Depuis l'émergence des connaissances concernant les neurosciences, de nouvelles perspectives s'ouvrent[...]
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Les enfants consultant en pédopsychiatrie ou qui sont sous la responsabilité des autorités garantes de la protection de la jeunesse présentent souvent un fonctionnement psychique axé sur l'agir au détriment de la pensée, de la parole et de la sy[...]
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La capacité de mentalisation est l'habileté à comprendre les états mentaux qui sous-tendent ses propres comportements et ceux d'autrui. Alors que cette capacité se déploie pendant l'enfance à travers les relations d'attachement, des défauts dans[...]
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Fanny-Maude Urfer ; Miguel M. Terradas ; Julie Achim ; Claud BATAILLON ; Karine Dubois Comtois ; Alain LEBEL |La fonction réflexive (FR) désigne la capacité à percevoir et interpréter son propre comportement et celui d'autrui au regard d'états mentaux. Cette dernière a été identifiée comme une variable qui, lorsqu'elle fait défaut, peut contribuer au dé[...]
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Le nombre important d'enfants consultant en pédopsychiatrie incite à se pencher sur les facteurs pouvant contribuer au développement d'une psychopathologie. L'un d'eux concerne la capacité de mentalisation, soit la capacité à percevoir et interp[...]
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Plusieurs études démontrent que les professionnels de la santé mentale entretiennent fréquemment des attitudes négatives à l'égard des personnes présentant un trouble de personnalité limite (TPL). Peu d'échelles de mesure d'attitudes à l'endroit[...]
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Les Troubles du comportement (TC) étant de plus en plus présents dans le milieu scolaire, il est primordial de s'attacher aux facteurs qui sont liés à l'apparition ou à la chronicisation de ces troubles. Parmi ces facteurs, cette recherche vise [...]
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L'approche Watch, Wai and Wonder et l'évolution de la fonction réflexive parentale de mères à risque
Cette étude exploratoire vise à documenter les changements qui accompagnent une intervention selon l'approche Watch, Wait, and Wonder (3W) sur le plan de l'évolution de la fonction réflexive parentale (FRP) de mères à risque. Pour ce faire, troi[...]
