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L'auteur, directeur du New York Institute for Gestalt-Therapy, témoigne de sa création et de son développement sous une forme originale de communauté enseignante-apprenante. Il explicite son fonctionnement qui allie tutorat et apprentissage auto[...]Article
Bien qu'il y ait plusieurs analyses des processus de groupe dans la littérature gestaltiste, aucune n'est entièrement développée à partir des concepts centraux de la Gestalt-thérapie. L'auteur propose ici un modèle théorique présentant le proces[...]