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Claude LAGRANGE ; Julie Brunelle ; POIRIER F ; PELLERIN H ; Nicolas Mendes ; Gregor MAMOU ; Laure Woestelandt ; COHEN D ; Agnès Condat ; FORNO N |Il existe très peu de données cliniques françaises sur les modalités de prise en charge médicale des enfants et adolescents transgenres alors que le sujet vient très régulièrement sur le devant de la scène médiatique. Nous proposons dans cet art[...]
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Nicolas Mendes ; DROUINEAUD V ; Nouria GRUNDLER ; Claude LAGRANGE ; POIRIER F ; Joy Wielart ; Julie Brunelle ; Laure Woestelandt ; Jean-Philippe Wolf ; François Ansermet ; David Cohen ; Agnès Condat |Aujourd'hui, les techniques médicales permettent des avancées importantes, notamment dans le champ de la procréation pour les personnes ayant des problèmes de fertilité. Les personnes transgenres bénéficient de ces biotechnologies dans le cadre [...]
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L'accueil et la prise en charge sociale et psychique des jeunes isolés étrangers déroutent, questionnent nos pratiques et nous invitent à modifier nos dispositifs d'accueils et de soins. Cette recherche s'inscrit dans l'étude pilote 'Recherche-a[...]
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Les tentatives de suicide de l'enfant et de l'adolescent constituent une problématique majeure de santé publique. Bien que le suicide de l'enfant et du préadolescent reste, fort heureusement, peu fréquent, ce phénomène est en constante progressi[...]
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Les différents événements traumatiques rencontrés par les jeunes isolés étrangers au cours de leur parcours peuvent les fragiliser psychiquement et être à l'origine de décompensation psychiatrique. Une étude qualitative, portée par la Maison de [...]
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En s'appuyant sur l'expérience de l'étude en cours :'Devenir des enfants ayant été placés en accueil familial thérapeutique', nous tenterons de décrire et de clarifier la Grounded Theory (GT). Elle favorise l'innovation scientifique par une méth[...]
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"L'administration définit les mineurs isolés étrangers comme des mineurs étrangers sans représentant légal en France. Souvent, ils fuient la guerre et la misère, tentent de rejoindre des lieux pour se reconstruire et vivre. Pour ceux qui parvien[...]
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C'est autour de la question de la transmission du savoir psychiatrique qu'une étudiante et un chef de service s'interrogent et se répondent. A partir de leurs expériences et de leurs attentes, ils réfléchissent sur la nature de l'héritage à tran[...]
