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Serge Tisseron ; Beatrice KAMMERER ; Grégoire Borst ; Elsa Godart ; Isabelle Gravillon ; Elodie CHERMANN ; Olivier Phan ; Thomas ROHMER ; Emilie GUICHARD ; Sarah HATUNA ; Marion HAZA-PERY ; Angélique Gozlan ; Justine ATLAN ; Karine HENDRIKS ; Eric DELEMAR ; Anne LAMY ; Jocelyn Lachance ; Adélaïde ROBAULT ; Thérèse AUZOU-CAILLEMET |Article
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Le développement de méthodes pour caractériser de manière fine et objective le fonctionnement psychologique et ses soubassements cérébraux a ouvert de nombreuses perspectives d'application dans le domaine de la santé et, plus récemment, dans cel[...]
Livre
Depuis le XIXe siècle, la psychologie est une discipline scientifique. Mais aujourd'hui, elle ne se cantonne plus au laboratoire et à l'étude des processus de perception : elle se soumet aussi à l'épreuve du terrain. C'est même un corpus de méth[...]![Les grands enjeux de l'école [dossier]](https://bibliotheques.ghu-paris.fr/img_cache/9f61231065d8a1df198e300ed0e5dc62.png)
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Cécile PELTIER ; Catherine de COPPET ; Marie DURU-BELLAT ; Gérard DELAHAYE ; Marion ROUSSET ; Françoise LANTHEAUME ; Eric Debarbieux ; Jonathan COHEN ; Rosario DEL REY ALAMILLO ; Géraldine FARGES ; Beatrice KAMMERER ; Martine Fournier ; Grégoire Borst ; Vincent Troger ; Agnès Van Zanten |Résultats en baisse, élèves stressés, enseignants en crise d'identité...Longtemps considéré comme l'un des meilleurs au monde, le système scolaire français serait-il en panne ? Outre ses piètres performances, les évaluations internationales ont [...]
