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![Précocité [dossier]](https://bibliotheques.ghu-paris.fr/img_cache/ghuparis_record_148314.webp)
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Michel Picco ; Hélène Suarez Labat ; Marilia Aisenstein ; Dominique Scarfone ; Bernard Golse ; Emmanuelle Chervet ; Elisabeth CIALDELLA RAVET ; Mario DE VINCENZO ; Michael CHOCRON ; Claire BLANCHET ; Geneviève HENRIC-GRAS ; Alberto Konicheckis ; Sarah Bydlowski |De nos jours, la précocité intellectuelle est un motif de consultation devenu fréquent pour l’enfant et sa famille : l’enfant précoce traduit le haut potentiel qui habite le surdoué ; si l’enfant s’ennuie, c’est qu’il n’est pas assez nourri. La [...]
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Dans le cadre des autismes peu de travaux se sont intéressés jusqu'à présent à essayer de caractériser comment le processus adolescent agit sur ces sujets. Dans cet article, nous proposons une lecture de certains concepts fondamentaux issus de l[...]
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Partant du ressenti d'ennui, l'auteur proposera dans un premier temps une lecture théorique générale avant d'envisager pourquoi ce ressenti est peu présent chez les personnes autistes. Ce ressenti, plutôt commun, pourrait alors être envisagé com[...]
