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Livre
Autisme(s) vie entière, du diagnostic aux interventions et accompagnements : tel est le fil conducteur de cet ouvrage de médecine qui place la personne autiste dans sa singularité au cœur des consultations et des interventions spécialisées, de l[...]Article
Frédérique BONNET-BRILHAULT ; ROUX S ; BLANC R ; GOMOT M ; DANSART P ; ROUVRE O ; Emmanuelle HOUY-DURAND ; MALVY J ; BARTHELEMY C |Objectifs : Les échelles d’évaluation des comportements autistiques, l’échelle ECA et sa version révisée ECA-R, ont été développées et validées dans les années 1980-1990. L’ECA-R est un outil encore aujourd’hui utilisé quotidiennement par les éq[...]Article
Catherine Barthélémy ; Laura PONSON ; Adrien GATEAU ; Joëlle Malvy ; Frédérique BONNET-BRILHAULT ; Emmanuelle HOUY-DURAND |Autisme, changeons la donne?! Tel est le signal qui accompagne le lancement des travaux 2018-2022 de la Stratégie nationale pour l’autisme pilotée par la secrétaire d’État auprès du Premier ministre chargée des Personnes handicapées. L’autisme, [...]Article
L'autisme que l'on appelle maintenant 'trouble du spectre de l'autisme', est inscrit au chapitre 'trouble du neurodéveloppement' en France comme dans les manuels internationaux de classification de maladies. Manuel diagnostique et statistique de[...]Article
L'approche clinique neuro-fonctionnelle nous éclaire sur les particularités sensorimotrices et émotionnelles qui altèrent les interactions du très jeune enfant autiste avec autrui et le développement de son répertoire d'activité personnelle et d[...]Livre
Eric Bizet ; Patrice Gillet ; Martine Bretière ; Catherine Barthélémy | Louvain-La-Neuve : De Boeck supérieur | 2018Fondé sur les dernières avancées en neuropsychologie et en neurosciences, cet ouvrage propose une prise en charge de l'autisme des enfants, des adolescents et des adultes fondée sur les résultats de la recherche. Les avancées récentes dans le do[...]Article
Validation en arabe de l'Echelle d'Evaluation des Comportements Autistiques, version Révisée (ECA-R)
"d'entre eux présentent une déficience intellectuelle (DI). La sévérité de l'autisme a été également mesurée par la CARS, les scores variant de 20 à 58,5 (M=39,1 ; DS=8,8). Les cotations de l'ECA-R ont été effectuées par des cotateurs formés pré[...]Article
Joëlle Martineau ; Nadia AGUILLON HERNANDEZ ; L. Roche ; Joëlle Malvy ; Yassine MOFID ; Catherine Barthélémy ; Jean-Claude Elian ; Frédérique Bonnet Brilhault |Le comportement d'exploration visuelle et la réactivité pupillaire en réponse à des stimuli sociaux humains ont été caractérisés chez l'enfant typique, puis chez des enfants avec autisme. Les temps de fixation sont inférieurs chez les patients, [...]Article
Isabelle Carteau Martin ; Isabelle Amado ; A. Thillay ; E. Houy Durand ; Catherine Barthélémy ; Frédérique Bonnet Brilhault |Véritables enjeux de santé publique, les adolescents et adultes avec déficience intellectuelle souffrent aujourd'hui de 'surhandicaps', par des accompagnements parfois peu favorables à l'autonomisation et à de nouveaux apprentissages, indispensa[...]Article
Livre
Longtemps méconnu, ignoré, mal compris, l'autisme fait actuellement l'objet de nouvelles définitions et de nouvelles approches thérapeutiques concernant sa forme chez l'enfant et, surtout, sa forme chez l'adulte, que la pathologie soit de révéla[...]Article
"Des difficultés dans les processus de traitement des stimuli faciaux et émotionnels ont été rapportées dans l'autisme. Ces anomalies pourraient expliquer le déficit social caractéristique de cette pathologie. Onze enfants autistes (âge de dével[...]Article
HUC CHABROLLE M ; BARTHEZ MA ; Gabriele Tripi ; Catherine Barthélémy ; Frédérique Bonnet Brilhault |La dyslexie est un trouble neurodéveloppemental qui touche 5 à 10 % des enfants d'âge scolaire. Ce trouble spécifique de l'apprentissage de la lecture est d'origine neurologique. Sa physiopathologie demeure inconnue mais les données scientifique[...]Article
Les comportements répétés et restreints (C2R) constituent un problème commun à l'ensemble des troubles du spectre autistique. Ils regroupent une grande variété de manifestations comportementales qui persistent avec l'âge. Afin d'adapter au mieux[...]Article
"Quand l'enfant se développe autrement. Autismes - Retards ; Congrès de Tours - 10-11 juin 2005."