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L'essor des neurosciences a fourni de nombreuses pistes d'exploration et de compréhension des mécanismes en jeu dans le développement de la schizophrénie. La vulnérabilité génétique et l'hypothèse neurodéveloppementale sont étayées par de nombre[...]Article
Le refus scolaire est une problématique courante qui est susceptible de concerner tous les élèves et qui peut avoir des conséquences délétères sur la santé mentale à moyen et long terme (King et al., 2000). En Suisse, environ 5 % des élèves ne s[...]Article
Frédéric LAMBELET ; Sébastien Urben ; Stéphane GENER ; Grégory MANTZOURANIS ; Laure Jaugey ; Afrodite KAPSARIDI ; Caroline LEPAGE ; Laurent Holzer |L'adolescence est une période durant laquelle les compétences sociales se développent et se perfectionnent. Toutefois, un manque de compétences sociales est objectivé chez certains jeunes souffrant de troubles psychiatriques sévères. Pour tenter[...]Livre
Jacques Angelergues ; Marie-Laure Léandri ; Florence Cazard ; Ariane Luçon ; Christiane Guitard Munnich ; Sophie Kecskemeti ; Natacha Vellut ; Hervé Benhamou ; Laurent Holzer ; Eléana Mylona ; Isabelle Salmona ; Elisabeth Rosse Brillaud ; Robin Malgat ; Serge Gauthier ; Victor Souffir ; Anne Deburge ; Michel Ody | Paris : In Press | 2015Retrait du social, repli sur soi... L'isolement est une question de société de plus en plus courante. Phobies scolaires, phobies sociales, refuge dans des espaces virtuels, addiction aux jeux... participent de cet enfermement. Comment lutter con[...]Article
Sébastien Urben ; Frédéric LAMBELET ; Vanessa BAIER ; Laure Jaugey ; Jérome Favrod ; Laurent Holzer |"Introduction - Les troubles psychiatriques sévères entravent le développement de la socialisation durant l'adolescence. Toutefois, l'entraînement aux habiletés sociales (EHS) permet d'améliorer le fonctionnement interpersonnel. Objectifs - Test[...]Article
Livre
Le cloisonnement que l'on observe dans le champ de la santé mentale de l'enfant nécessite que les spécialistes s'affranchissent du strict périmètre de leur discipline pour adopter une approche plus globale. L'approche basée sur les preuves, déri[...]Article
Laurent Holzer ; Laure Jaugey ; C. Sofia ; CORTHESY Y |Les enfants de parents souffrant de psychose nous interrogent dans nos pratiques et soulèvent d'importantes questions quant à notre devoir d'intervention. Entre le respect du droit à l'autonomie de ces parents et le devoir d'assistance à ces enf[...]Article
L'atelier d'ergothérapie est un élément du cadre et de la temporalité de l'hôpital de jour qui s'inscrit dans la structure du Centre Thérapeutique de Jour pour Adolescents depuis sa création. Dégagé des exigences scolaires ou psychologiques, l'e[...]Article
"Initialement réservés aux psychoses non affectives, comme leur nom est censé l'indiquer, les antipsychotiques ont vu leurs indications s'étendre aux troubles de l'humeur et aux troubles du comportement. Les antipsychotiques de seconde génératio[...]Article
"L'adolescence est une période de modification profonde du vécu émotionnel, tant sur le plan qualitatif que quantitatif. La pathologie mentale vient, de plus, compliquer le processus de gestion des émotions, dans les excès ou les débordements ; [...]Article
Les neurosciences en pleine expansion ont suscité beaucoup d'espoirs dans le champ des psychoses à l'adolescence, notamment dans une perspective prédictive et préventive. Alors que la clinique des psychoses débutant à l'adolescence se heurte à u[...]Article
Comme l'adolescence, qui se caractérise par de nombreux paradoxes, l'hôpital de jour pour adolescents n'échappe pas à la paradoxalité. Les changements économiques et culturels dans le domaine des soins suscitent à la fois un mouvement de diversi[...]Article
Le processus est amorcé par l'adresseur, dès la demande d'admission qui implicitement doit avoir une adresse de sortie en toile de fond. Les aléas de la prise en charge ne doivent pas faire disparaître les points de mire (les adresses de sortie)[...]Article