| Titre : | 33(175) - 2021 - Quels apports de la recherche au diagnostic de la dyslexie ? |
| Numéro ou élément de périodique | 33(175) |
| Paru le : | 01/11/2021 |
| Titre du périodique | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT |
| Note générale : | Voir le sommaire en ligne : Voir le sommaire en ligne |
| Langues: | Français |
Dépouillements
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Pour ce numéro, les articles sélectionnés contribuent au débat de deux questions principales : 1. Comment diagnostiquer au mieux la dyslexie compte tenu de nos connaissances ? 2. Quelle conception de la dyslexie doit être privilégiée ? [extrait [...]
Exemplaires (1)
| Localisation | Cote | Emplacement | Support | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Henri Ey | s.c. | Périodique | Indéterminé | Exclu du prêt |
