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ADOLESCENCE, 40(2) - 2022 - en réseau

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Titre :	40(2) - 2022 - en réseau
Numéro ou élément de périodique	40(2)
Paru le :	24/10/2022
Titre du périodique	ADOLESCENCE
Langues:	Français
En ligne :	https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=https://www.cairn.info/revue-adolescence-2022-2.htm

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Réseau, mon beau réseau social, influence-moi !

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Réseau, mon beau réseau social, influence-moi !

GOZLAN A |

Dans ADOLESCENCE (40(2), 2022)

Les théories de l’influence sont développées en psychosociale depuis de nombreuses années, mais peu de recherches abordent cette notion au regard des réseaux sociaux numériques. Pourtant, les adolescents évoquent « les influenceurs », ces person[...]

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Hyperconnectés

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Hyperconnectés

Isée Bernateau ; Xanthie Vlachopoulou |

Dans ADOLESCENCE (40(2), 2022)

Les écrans ont envahi notre quotidien, en particulier celui des adolescents. Souvent diabolisés du fait de la fascination qu’ils exercent et le temps parfois considérable qui leur est consacré, ils peuvent aussi être porteurs d’une formidable ou[...]

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Nouvelles modalités de transferts connectés

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Nouvelles modalités de transferts connectés

Frédéric Tordo ; Serge Tisseron |

Dans ADOLESCENCE (40(2), 2022)

La clinique contemporaine présente le patient dans une relation de plus en plus rapprochée à des images, à des figures numériques de soi et à des technologies plus largement. Cette relation a une influence, en particulier à l’adolescence, sur la[...]

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Réseaux (a)sociaux et construction identitaire : entretien avec Michaël Stora

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Réseaux (a)sociaux et construction identitaire : entretien avec Michaël Stora

Michael Stora ; Nathalie ENKELAAR |

Dans ADOLESCENCE (40(2), 2022)

N. Enkelaar interroge M. Stora, spécialiste des mondes virtuels, sur le rôle des réseaux sociaux dans la construction identitaire des adolescents à partir du livre Réseaux (a)sociaux, publié en 2021. Un dialogue naît autour des idéaux véhiculés [...]

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Téléprésence, hyperconnexion et placement judiciaire

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Téléprésence, hyperconnexion et placement judiciaire

Lise HADDOUK ; Nathalie PIRON ; Sylvain Missonnier ; Xanthie Vlachopoulou |

Dans ADOLESCENCE (40(2), 2022)

Dans le cadre du placement judiciaire d’un enfant/adolescent, l’élaboration d’une mise à distance peut permettre d’éventuels remaniements psychiques chez lui mais aussi au sein de sa famille et amener des modifications concernant sa place symbol[...]

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Psychosexualité du porno et #porn sur les réseaux sociaux

Article

Psychosexualité du porno et #porn sur les réseaux sociaux

Marion Haza |

Dans ADOLESCENCE (40(2), 2022)

Depuis l’émergence du numérique, les représentations classiques de la sexualité se sont déplacées sur la toile. Ainsi, le porno est apparu, avec ses images de plus en plus trafiquées. Aujourd’hui, enfants et adolescents se retrouvent sans filtre[...]

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Voir ou habiter, l’écran du corps adolescent

Article

Voir ou habiter, l’écran du corps adolescent

Vanessa de MATTEIS |

Dans ADOLESCENCE (40(2), 2022)

Que vit un corps derrière l’écran ? L’écran sert autant à dévoiler qu’à masquer. Nous interrogerons au travers de deux vignettes cliniques de séance en visioconférence la question de la présence et de la circulation des sens de part et d’autre d[...]

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Deux personnages… en quête d’auteur

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Deux personnages… en quête d’auteur

Maria ZAFEIROPOULOU |

Dans ADOLESCENCE (40(2), 2022)

L’exploration d’un cas clinique va nous permettre d’aborder les enjeux mais aussi les achoppements dans le processus de subjectivation chez l’adolescent. Ce dernier, confronté à l’altérité interne et externe, tente d’assurer sa continuité identi[...]

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Utiliser Facebook pour enseigner ?

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Utiliser Facebook pour enseigner ?

Kinjal DAMANI ; Jean-Luc Rinaudo |

Dans ADOLESCENCE (40(2), 2022)

Cet article analyse, à partir d’observations longues, les pratiques de professeurs du secondaire qui utilisent un réseau social avec leurs élèves. La présentation des résultats permet de modérer l’affirmation souvent entendue d’une participation[...]

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Régression et haine dans le groupe de pairs

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Régression et haine dans le groupe de pairs

Simruy IKIZ ; Florian Houssier |

Dans ADOLESCENCE (40(2), 2022)

Les auteurs étudient dans quelle mesure la violence peut être facilitée par les réseaux sociaux qui promeuvent une communauté idéale dans laquelle les membres sont liés par un lien d’amour et où les différences et l’agressivité sont activement d[...]

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Thérapie sur la toile et gâteau à l’araignée

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Thérapie sur la toile et gâteau à l’araignée

Philippe Givre |

Dans ADOLESCENCE (40(2), 2022)

L’analyse des entretiens thérapeutiques en distanciel avec une préadolescente démontre la singularité des formes prises par le transfert dans ce dispositif spécifique. En faisant converger la sensorialité de la dynamique transféro–contre-transfé[...]

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Téléconsultation et expatriation

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Téléconsultation et expatriation

Philippe Drweski |

Dans ADOLESCENCE (40(2), 2022)

Cet article propose une réflexion sur le dispositif de téléconsultation dans le cadre d’un suivi d’une jeune patiente expatriée. En se référant aux travaux contemporains sur la téléconsultation, nous proposons l’hypothèse que ce dispositif parti[...]

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Le cadre à l’épreuve du téléphone

Article

Le cadre à l’épreuve du téléphone

Catherine Dupuis Gauthier |

Dans ADOLESCENCE (40(2), 2022)

La pandémie de Covid-19 et le confinement du printemps 2020 ont conduit les psychothérapeutes et psychanalystes d’enfants et d’adolescents à l’expérimentation, à marche forcée, de nouveaux modes de rencontres, par téléphone ou visio, générateurs[...]

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L’avatar numérique comme support de verbalisation

Olivier Duris |

Dans ADOLESCENCE (40(2), 2022)

Les jeux vidéo sont reconnus par de nombreux cliniciens comme des outils de médiations thérapeutiques pertinents. Cet article a pour objectif de s’inscrire dans la continuité de ces travaux, en cherchant à se focaliser sur l’intérêt de l’avatar [...]

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Du réseau au lien social. Culture et espace re-créatif

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Du réseau au lien social. Culture et espace re-créatif

Arnaud SYLLA |

Dans ADOLESCENCE (40(2), 2022)

La situation d’un adolescent en marge de lien social, nous permettra d’interroger les réseaux numériques et la culture geek comme supports dans la relation thérapeutique. Il s’agira alors d’articuler l’interrogation de l’énigme de la rencontre d[...]

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'On prend un snap’ ?'

Article

'On prend un snap’ ?'

Elise de CHERANCE ; Vincent Estellon |

Dans ADOLESCENCE (40(2), 2022)

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39(1) - Sauver la planète
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39(2) - Les incasables
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40(1) - Agressions, toujours sexuelles ?
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40(2) - en réseau
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41(1) - Cloîtré
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41(2) - Binaires / Non binaires
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