Titre : | 34(180) - 2022 - Apprentissage des mathématiques : mieux comprendre les difficultés pour mieux intervenir |
Numéro ou élément de périodique | 34(180) |
Paru le : | 01/09/2022 |
Titre du périodique | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT |
Note générale : |
Voir le sommaire en ligne : https://www.anae-revue.com/
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Langues: | Français |
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Exemplaires (1)
Localisation | Cote | Emplacement | Support | Section | Disponibilité |
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Bibliothèque Henri Ey | s.c. | Périodique | Indéterminé | Exclu du prêt |