Titre : | EDUCATION PERMANENTE, (190). - 2012 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2012 |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre sélectionArticle
Bien que l'effort de formation soit au coeur des préoccupations sociales depuis plusieurs décennies, le rapport des jeunes au travail n'a cessé de se dégrader depuis les années 1980, alors même que se mettait en oeuvre un processus de massificat[...]
Article
Alors que les modèles et les pratiques d'alternance sont souvent analysés de manière globale, l'auteur part du principe selon lequel une approche sectorielle permet de faire plus facilement le lien entre les pratiques et le secteur d'activité do[...]
Article
L'alternance, qui ne peut pas être réduite à un instrument devant faire régresser le chômage, est une situation qui met en perspective les liens entre travail, emploi et qualité de vie. Tant pour les jeunes qui peinent à démarrer leur vie profes[...]
Article
Si l'alternance peut contribuer à lutter contre une forme de ségrégation entre l'enseignement professionnel et les cursus académiques, c'est en favorisant la reconnaissance de la diversité des manières d'apprendre. Certes, nous sommes dans une «[...]
Article
Article
Bien qu'il soit largement investi et mobilisé dans les discours, le thème de l'alternance demeure un objet problématique de l'action publique. Autrefois développée essentiellement dans les premiers niveaux de formation, l'alternance concerne auj[...]
Article
Les auteurs de cet article suggèrent de ne pas dissocier les dimensions politiques et les dimensions « pédagogiques » des formations par alternance puisque, selon eux, elles sont interdépendantes. Ils montrent combien ces formations sont exigean[...]