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Titre :	REVUE DE L'INFIRMIERE, 62(191). - 2013
Type de document :	Bulletin
Paru le :	01/01/2013

Dépouillements

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Alimentation et constipation [fiche]

Article

Alimentation et constipation [fiche]

Magali Neveur |

Dans REVUE DE L'INFIRMIERE (62(191), 2013)

Une alimentation riche en fibres, une bonne hydratation et une activité physique régulière favorisent un transit régulier. Malgré l'apparente simplicité de ces règles hygiéno-diététiques, de nombreux patients sont constipés. L'infirmière est là [...]

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Infirmier hypnothérapeute, une spécialité à promouvoir

Article

Infirmier hypnothérapeute, une spécialité à promouvoir

Rémi Etienne |

Dans REVUE DE L'INFIRMIERE (62(191), 2013)

Rémi Etienne est infirmier. Il pratique, depuis 2007, dans un centre de lutte contre le cancer. Ayant suivi une formation en hypnose, il réalise, en complément de sa pratique en soins infirmiers, un accompagnement d'hypnose à visée antalgique. T[...]

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La prise de la température, un geste à ne pas banaliser

Article

La prise de la température, un geste à ne pas banaliser

Philippe Delmas |

Dans REVUE DE L'INFIRMIERE (62(191), 2013)

Avec la pression artérielle, la prise de la température est un des paramètres fondamentaux les plus mesurés dans la pratique courante des infirmières. Différents sites corporels s'y prêtent. Ils sont ici revisités avec leurs méthodologies respec[...]

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La démarche éthique appliquée à la série Urgences

Article

La démarche éthique appliquée à la série Urgences

Philippe Svandra |

Dans REVUE DE L'INFIRMIERE (62(191), 2013)

La série télévisée Urgences peut être l'occasion de réfléchir à des dilemmes éthiques. Exemple d'un épisode dans lequel un patient atteint d'une maladie incurable, ne pouvant exprimer son avis clairement, est trachéotomisé sans le consensus de l[...]

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Regards croisés sur la réforme des études en soins infirmiers

Article

Regards croisés sur la réforme des études en soins infirmiers

Isabelle Clavagnier |

Dans REVUE DE L'INFIRMIERE (62(191), 2013)

Deux étudiants et deux jeunes diplômés en soins infirmiers témoignent de leur formation avec le nouveau référentiel ainsi que de l'accueil réservé par leurs tuteurs de stage et celui de leurs collègues dans leur premier poste. [résumé d'éditeur]

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Les voies veineuses centrales [fiche]

Article

Les voies veineuses centrales [fiche]

Julien Bouix |

Dans REVUE DE L'INFIRMIERE (62(191), 2013)

Les voies veineuses centrales sont mises en place dans un contexte diagnostique ou thérapeutique aigu. Leur pose requiert l'expertise d'un médecin ainsi qu'un respect strict des mesures d'hygiène. Les surveillances sont rigoureuses ainsi que tou[...]

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Sensibiliser les étudiants à leur santé grâce au projet Aubergine [fiche]

Article

Sensibiliser les étudiants à leur santé grâce au projet Aubergine [fiche]

Julia BONNEAU |

Dans REVUE DE L'INFIRMIERE (62(191), 2013)

Le projet Aubergine est une initiative étudiante. Il a été développé dans plusieurs instituts de formation en soins infirmiers pour sensibiliser les étudiants à leur santé et notamment à l'équilibre alimentaire. Grâce aux paniers de fruits et lé[...]

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L'infirmière face à un coup de chaleur [fiche]

Article

L'infirmière face à un coup de chaleur [fiche]

Steven LAGADEC ; Yvon Croguennec ; Morgan Jaffrelot |

Dans REVUE DE L'INFIRMIERE (62(191), 2013)

Parmi les pathologies liées à la chaleur (coup de soleil, crampes et épuisement), le coup de chaleur représente une urgence majeure grevée d'une mortalité de 20 à 50 % ou de séquelles neurologiques fréquentes. Le traitement repose sur un refroid[...]

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La famille, partenaire central des soins infirmiers au Vietnam

Article

La famille, partenaire central des soins infirmiers au Vietnam

Julien GANDON ; Mai Huynh-Thi-Ngoc |

Dans REVUE DE L'INFIRMIERE (62(191), 2013)

Au Vietnam, la personne soignée à l'hôpital peut être assistée d'un membre de sa famille en permanence. Cette présence influence la relation au patient, à ses proches, mais aussi l'organisation des soins et la transmission des informations au pa[...]

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Rôle de l'infirmière dans l'administration des bêtabloquants en phase de décompensation cardiaque aiguë

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Rôle de l'infirmière dans l'administration des bêtabloquants en phase de décompensation cardiaque aiguë

Ophélie FERRAND |

Dans REVUE DE L'INFIRMIERE (62(191), 2013)

Quelles sont les indications des bêtabloquants ? Quelles perceptions ont les infirmières de ce traitement de l'insuffisance cardiaque ? Comment appréhendent-elles leur maintien en phase de décompensation cardiaque aiguë ? Présentation d'une étud[...]

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Enquête nationale sur l'application de la réforme du diplôme d'Etat d'infirmier

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Enquête nationale sur l'application de la réforme du diplôme d'Etat d'infirmier

Dominique Monguillon |

Dans REVUE DE L'INFIRMIERE (62(191), 2013)

Suite à sa première enquête nationale, la Direction générale de l'offre de soins (DGOS) présente ici le bilan de la réforme de la formation en soins infirmiers qui s'articule autour de quatre axes principaux : partenariat avec les universités, c[...]

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Le référentiel de formation en soins infirmiers en Île-de-France

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Le référentiel de formation en soins infirmiers en Île-de-France

Catherine Naviaux Bellec ; Marie-Jeanne Renaut |

Dans REVUE DE L'INFIRMIERE (62(191), 2013)

En 2009, les changements induits par le référentiel de formation en soins infirmiers ont révolutionné le cursus des infirmiers. Des partenariats se sont organisés dès sa mise en oeuvre. Un premier cycle de trois ans s'est achevé et l'expérience [...]

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Rôle du portfolio dans l'évaluation des compétences

Article

Rôle du portfolio dans l'évaluation des compétences

Zoulika BERRAHOU ; Marie-Cécile Roumanet |

Dans REVUE DE L'INFIRMIERE (62(191), 2013)

Le portfolio est le support de suivi du parcours de l'étudiant et de son évaluation. Il est un outil fondamental de l'acquisition des compétences. Le Centre hospitalier de Chambéry a créé une formation au tutorat et les équipes de l'hôpital et d[...]

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Réforme des études infirmières, impact dans les Ifsi

Article

Réforme des études infirmières, impact dans les Ifsi

Anne Doucet |

Dans REVUE DE L'INFIRMIERE (62(191), 2013)

"La réingénierie de la formation en soins infirmiers a abouti à la création d'un référentiel de formation en septembre 2009 qui a considérablement modifié le modèle pédagogique de référence, les pratiques pédagogiques et le suivi des étudiants. [...]

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Bilan de la réforme de la formation infirmière [dossier]

Article

Bilan de la réforme de la formation infirmière [dossier]

Isabelle Clavagnier , Dir. |

Dans REVUE DE L'INFIRMIERE (62(191), 2013)

La formation des infirmiers s'est profondément transformée en 2009 : entrée à l'université, modifications des contenus et méthodes pédagogiques, mise en place du tutorat, évaluation des compétences par les soignants, stages de dix semaines... Af[...]

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Le parcours de stage pour développer ses compétences

Article

Le parcours de stage pour développer ses compétences

Brigitte FOURCADE ; Isabelle MARIE ; Patricia Resseguier ; Anne-Marie Martin ; Lydia Zbyr ; Céline GAQUIERE |

Dans REVUE DE L'INFIRMIERE (62(191), 2013)

La mise en oeuvre de la réforme des études infirmières est un axe stratégique du projet de soins 2009-2013 du Centre hospitalier de Millau car elle a modifié l'encadrement des étudiants en stage et l'organisation des soignants. Afin de rendre le[...]

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