172(4) - 2014, ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES - Les bibliothèques du GHU Paris

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Expression phénotypique du TDAH en fonction de l'âge

Valérie Vantalon |

Dans ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (172(4), 2014)

Le DSM-5 (American Psychiatric Association, 2013) définit le trouble déficitaire de l'attention-hyperactivité (TDAH) comme un trouble neurodéveloppemental, concernant l'enfant, l'adolescent et l'adulte. Si les critères diagnostiques requis sont [...]

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Aider les parents à être parents ? Modèles et pratiques des programmes 'evidence-based' d'aide à la parentalité

Cécile DELAWARDE ; Xavier Briffault ; Laëtitia Usubelli ; Thomas Saïas |

Dans ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (172(4), 2014)

En France, les dernières années ont été marquées par l'émergence d'un mouvement de santé publique visant à promouvoir la santé mentale des enfants et des parents au travers de la mise en place de programmes evidence-based (fondés sur des données[...]

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Actualité en neuro-imagerie du trouble déficit d'attention-hyperactivité

Anita BEGGIATO ; Samuele Cortese |

Dans ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (172(4), 2014)

Les nombreuses études en neuro-imagerie, conduites dans les vingt dernières années, ont eu un rôle clé dans la compréhension des mécanismes pathophysiologiques à la base du trouble de déficit de l'attention-hyperactivité. Même si la plupart des [...]

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Facteurs de risque précoces et trajectoires développementales du trouble déficit de l'attention-hyperactivité (TDAH)

Cédric Galera ; Manuel-Pierre Bouvard |

Dans ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (172(4), 2014)

Le Trouble Déficit de l'Attention-Hyperactivité (TDAH) est associé à un ensemble de facteurs de risque précoces de nature génétique et environnementale. Les facteurs de risque génétiques, dont l'existence est étayée par les études génétiquement [...]

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TDA-H : intérêt de l'association entre pharmacothérapie et psychothérapie analytique ?

Valérie Adrian |

Dans ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (172(4), 2014)

L'intérêt porté au TDA-H va croissant, comme en témoignent le nombre de publications scientifiques sur ce thème et le nombre de demandes de consultations pédopsychiatriques au motif initial de diagnostic de TDA-H. Le consensus clinique actuel es[...]

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Comportement et activités extra-scolaires : une étude en vie quotidienne de l'échec et de la réussite scolaire

Reda Salamon ; Joël D. Swendsen ; Mathilde M. Husky |

Dans ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (172(4), 2014)

La difficulté scolaire, du fait de ses conséquences psychologiques et sociales, est l'enjeu principal de notre système éducatif. Les différentes recherches qui étudient les difficultés scolaires ont lieu généralement à l'école et ciblent des fac[...]

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Point de vue des médecins généralistes sur les risques de survenue d'une dépendance lors de la prescription d'opioïdes forts

Eric Serra ; France Marchand ; Nagi Mimassi ; Hervé GANRY |

Dans ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (172(4), 2014)

La prescription d'opioïdes forts (OF) dans le traitement de la douleur cancéreuse (DC), et plus encore dans la douleur non cancéreuse (DNC), reste l'objet de nombreux débats. L'objectif de cette enquête téléphonique conduite auprès de 100 médeci[...]

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Trouble déficit d'attention-hyperactivité (TDA-H) et émotions : de la labilité émotionnelle au trouble bipolaire

Diane Purper Ouakil ; Cécile Vacher ; Thomas Villemonteix |

Dans ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (172(4), 2014)

Cette revue de la littérature est consacrée aux symptômes émotionnels associés au trouble déficit d'attention-hyperactivité (TDA-H). Elle retrace notamment l'évolution récente de la recherche clinique et des critères diagnostiques qui ont fait u[...]

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Evaluation du bullying scolaire (harcèlement scolaire) chez les adolescents français : validité de l'adaptation française du questionnaire Agresseur-Victime révisé d'Olweus (1996)

Violaine KUBISZEWSKI ; Roger Fontaine ; Gérard CHASSEIGNE ; Emmanuel Rusch |

Dans ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (172(4), 2014)

Cette étude a pour but d'évaluer la validité de l'adaptation française du Questionnaire Agresseur-Victime révisé (Bully-Victim Questionnaire revised [BVQr]) administré au cours d'entretiens individuels avec des adolescents. Cet outil permet d'id[...]

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Repères diagnostiques de la psychose infantile à l'âge de latence

Emmanuel de Becker |

Dans ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (172(4), 2014)

Les concepts de ' psychose ' et de ' latence ' peuvent, pour d'aucuns, paraître obsolètes. Centrons-nous sur le premier. Il est clair que la notion de ' psychose ' n'est plus guère utilisée que dans les cadres de travail s'appuyant sur l'épistém[...]

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Article

Comorbidité TDA-H (Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité) et TSA (Troubles du Spectre Autistique)

Eric Acquaviva ; Coline Stordeur |

Dans ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (172(4), 2014)

"C'est avec la publication de la 5e version du DSM en mai 2013 qu'est officiellement reconnue la comorbidité entre le Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDA-H) et les Troubles du Spectre Autistique (TSA). Le DSM-IV ren[...]

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Article

Entraînement aux habiletés sociales pour adolescents souffrant de troubles psychiatriques sévères : étude exploratoire de l'impact sur l'assertivité

Sébastien Urben ; Frédéric LAMBELET ; Vanessa BAIER ; Laure Jaugey ; Jérome Favrod ; Laurent Holzer |

Dans ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (172(4), 2014)

"Introduction - Les troubles psychiatriques sévères entravent le développement de la socialisation durant l'adolescence. Toutefois, l'entraînement aux habiletés sociales (EHS) permet d'améliorer le fonctionnement interpersonnel. Objectifs - Test[...]

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Une expression particulière de PTSD à l'adolescence

Emmanuel de Becker |

Dans ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (172(4), 2014)

"Objectifs - L'adolescence correspond à un stade de développement marqué par la réactivation des enjeux oedipiens et l'émergence des pulsions sexuelles, période de séparation et d'autonomisation, bouleversante pour beaucoup et traumatisante pour[...]

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Titre :	ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES, 172(4). - 2014
Type de document :	Bulletin
Paru le :	01/01/2014

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