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Documents disponibles dans cette catégorie (189)
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Les apprenants qui ont connu la crise sanitaire sont pour la plupart de la génération Z. Le projet Rêve est la mise en oeuvre d'une unité d'enseignement principalement virtuelle à partir d'un projet professionnel. L'article présente le modèle pé[...]![]()
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Contexte : Le nombre de patients très âgés dans nos unités de gériatrie aiguë ne cesse d’augmenter, alors que notre système de soins de santé connaît des difficultés. Pourtant, nous connaissons peu cette catégorie de patients. Nous avons besoin[...]![]()
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Pour les adolescents placés en institution, l'approche de la majorité à 18 ans devient parfois un mirage rêvé ou un fantasme cauchemardesque qui provoque un départ prématuré en forme de rupture. Si la séparation s'impose à l'arrivée de la majori[...]![]()
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L'un des obstacles pour une éducation inclusive est constitué par des méthodes d'évaluation du fonctionnement de l'enfant, basées sur un modèle 'biomédical' axé sur les déficiences. Elles ont tendance à sous-estimer le potentiel et à mener à une[...]![]()
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La psychiatrie médico-légale, indispensable au processus judiciaire dans nos États de droit, est une discipline en pleine évolution. Au sein même de la matière, de nombreuses missions coexistent et soumettent les psychiatres à de nombreux exerci[...]![]()
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Cette recherche porte sur l’étude des challenges et bénéfices, au travers de l’analyse de contenu thématisée selon une approche mixte, du discours de 16 professionnels impliqués dans le suivi d’Auteurs d’Infractions à Caractère Sexuel (AICS) en [...]![]()
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En Belgique, les experts psychiatres et psychologues sont de plus en plus sollicités afin de réaliser un rapport d’expertise médicolégal dans le but d’apporter un éclairage dans le processus de décision judiciaire. Suite à la nouvelle loi d’inte[...]![]()
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L'intérêt majeur de ce numéro est de présenter l'évolution récente de la scolarisation des élèves handicapés ou en situation de handicap dans les différents pays francophones (Belgique francophone-Fédération Wallonie-Bruxelles, France, Québec) e[...]![]()
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L'inclusion scolaire des élèves à besoins spécifiques est rendue possible par la collaboration entre différents acteurs prenant en considération la complexité de la situation et les besoins individuels de l'enfant. Notre étude revient sur les dé[...]![]()
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Carine DURAY PARMENTIER ; Jean-Baptiste LAFONTAINE ; Noémie NIELENS ; Pascal JANNE ; Maximilien GOURDIN |Plus d’un tiers de l’humanité est actuellement soumis à des mesures de confinement du fait de la pandémie de coronavirus. Le confinement a été instauré dans de nombreux pays pour plusieurs semaines. Les autorités sanitaires sont sur le pied de g[...]![]()
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