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Une meilleure connaissance des troubles neurocognitifs majeurs et de l’apprentissage moteur permet de proposer une rééducation motrice (RM) adaptée aux sujets souffrant d’une maladie d’Alzheimer. Des données neuroscientifiques récentes sur les f[...]Article
Apprendre à marcher... quoi de plus naturel et pourtant, quel exploit ! Le petit d’homme arrive au monde complètement dépendant de l’adulte et parvient en moins de deux ans à maîtriser suffisamment son corps pour se déplacer debout sur ses deux [...]Article
Le développement graphomoteur nécessite un apprentissage avec l’acquisition préalable de compétences sensori-motrices, perceptivo-motrices et cognitives. Peu d’études portent sur l’ensemble de ces compétences, n’en traitant que quelques-unes de [...]Article
Les résultats des travaux de recherche d'Emmi Pikler ont montré que tous les enfants laissés libres de leurs mouvements passent par les mêmes étapes de développement psychomoteur, avant la position assise ou la marche. Mais le rythme de ces acqu[...]Article
La mobilité est un vecteur d’inclusion et de participation sociales. Les personnes présentant une déficience intellectuelle rencontrent des difficultés à se déplacer de manière autonome en raison de multiples facteurs (cognitifs, émotionnels, en[...]Article
Aujourd'hui, beaucoup de travaux de recherche sur l'autisme, croisent les apports pluridisciplinaires des neurosciences avec ceux des théories thérapeutiques, cliniques et-ou éducatives. Cet article a pour objectif de proposer cinq stratégies et[...]
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Le Man.OS, ou test de manipulation des outils scolaires, est un bilan utilisé par les ergothérapeutes français pour observer de manière fonctionnelle la productivité scolaire et plus précisément?: les capacités de préhension, dextérité ou coordi[...]Article
Introduction. Lorsque les enfants présentent des difficultés dans les activités telles que boutonner, couper ou écrire, un déficit des manipulations dans la main peut être suspecté. Pour confirmer ce déficit, il est important de pouvoir l’évalue[...]Article
l est communément admis, jusqu’aux plus hautes instances officielles de santé, que la sexualité de l’être humain serait une fonction présente dès la naissance dont le mode d’expression varierait ensuite avec l’âge. Notre expérience professionnel[...]Article
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L’exposition des enfants de 0 à 6 ans aux écrans digitaux nomades (smartphones et tablettes) augmente et inquiète. Cette revue de la littérature internationale se donne pour but de faire le point sur cette consommation, et ses effets sur le déve[...]Article
KHOURY E ; CARMENT L ; LINDBERG P ; GAILLARD R ; Marie-Odile Krebs ; Isabelle Amado |Les troubles du spectre autistique (TSA) s'accompagnent souvent de signes moteurs, mais leur étude objective reste relativement récente. De plus, les anomalies de la motricité manuelle persisteraient avec l'âge, limitant les compétences fonction[...]Article
