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Livre
L'idéalisme linguistique, promu sous le nom 'd'analyse du signifiant', tourne à sa confusion s'il veut se maintenir plus de quelques secondes sans reprendre force au sol des significations. Il n'y a pas d'analyse pure du signifiant. L'exemple du[...]Livre
Livre
'Ce livre est un écrit d'après une conférence faite à des psychologues, des médecins et des travailleurs sociaux. Je désirais faire saisir à ceux qui s'occupent d'éducation, d'enseignement, de soins aux enfants et aux jeunes en difficultés physi[...]Rapport
F. BARO ; J. CASSELMAN | 1986Livre
Livre
Il s'agit de théoriser par ce livre une approche imaginaire ou encore interne de la violence, découpée dans le vif de l'implication, du corps et de l'acte en situation. Des 'thérapies frappantes'de Richard Hellbrunn, psychiatre et professeur de [...]Livre
Exposition organisée au Musée de l'Assistance Publique de Paris, 17 septembre - 31 décembre 1986 [résumé d'éditeur]Livre
Livre
Livre
La psychologie scolaire se trouve désormais dans une impasse. La tendance habituelle qui prévaut depuis Binet et qui vise à considérer l'enfant en difficulté comme un inadapté s'est avéré la plupart du temps inefficace. Grégoire Evéquoz, partant[...]Livre
Thèse
Gilbert (1956-....) Dru ; Prof. J. Guyotat | 1983Lyon : CERCOOPEThèse
Gilles Gayat ; Prof. Yves Pelicier | 1983s.n.Congrès