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EVALUATION PEDAGOGIQUESynonyme(s)évaluation scolaire |
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À l’issue de chaque stage, les élèves infirmiers doivent confirmer leurs compétences professionnelles, avant d’entrer définitivement dans la vie active. Mais comment mesurer ces acquisitions ? Une enquête récente, à l’initiative d’un IFSI d’Occi[...]Article
Denis Grabot |Dans EMPAN ((130), 2023)Qu’est-ce que c’est un.e psychomotricien.ne ? Quelles sont les origines de cette profession ? De Platon aux dernières ouvertures d’instituts de formation en psychomotricité, ce texte montre la nécessité de s’émanciper du dualisme pour aller vers[...]Article
Après avoir présenté la diversité actuelle des champs d’intervention des psychologues cliniciens et ses conséquences concernant leur formation, l’auteur reprend les grandes étapes de la mise en place des études de psychologie et en présente l’or[...]Livre
Collaborateur indispensable de l'infirmier, l'aide-soignant est au coeur de l'équipe paramédicale. Grâce aux compétences et spécificités acquises au cours de sa formation, il joue un rôle fondamental dans l'accompagnement du patient. Conçue sous[...]Livre
40 fiches sur le système de santé pour réussir les concours, examens et recrutements de la fonction publique hospitalière (catégories A, B et C). À l'intérieur des fiches, 38 schémas de synthèse permettent d'avoir une vue globale des thèmes et d[...]Article
L'individualisation des parcours de formation est au cœur des réformes des diplômes du secteur sanitaire et social. Pour faciliter les passerelles, des aménagements des apprentissages à divers degrés sont prévus par les textes réglementaires sel[...]Article
Quels sont les diplômes d'État permettant d'encadrer les activités physiques adaptées santé (Apas) et les activités physiques et sportives adaptées (Apsa) ? Que contiennent les formations ? En psychiatrie publique, certains professionnels comme [...]Article
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L’aide-soignante intervient au cœur même de l’intime de l’individu et dans de nombreux contextes hospitaliers et médico-sociaux. Au décours de certaines situations professionnelles, la question de la sexualité du patient ou du résident se posera[...]Article
Les modalités d’admission à la formation d’aide-soignant ont été modifiées afin d’en faciliter l’accès. Le jury s’appuie désormais sur un dossier constitué par les candidats et sur un entretien au cours duquel ils font valoir leurs aptitudes et [...]Article
Le grade aide-soignant, crée en 1949, a été attribué aux personnels soignants dont les qualifications n'étaient pas suffisantes pour être infirmiers. D'abord provisoire, il a été entériné par la mise en place d'un certificat d'aptitude puis d'un[...]Article
Les étudiants en situation de handicap psychique éprouvent des difficultés à mener à terme leur formation professionnelle, d'autant plus que les troubles psychiques apparaissent généralement entre 15 et 25 ans. Or, l'accès à un diplôme professio[...]Livre
Les établissements de santé connaissent une situation complexe, marquée par les exigences de qualité des soins, d’efficience dans l’évolution des organisations, d’intégration des usagers dans les instances des établissements, de conduite des évo[...]Livre
Le métier d'infirmier(ère)en pratique avancée (IPA)s'impose doucement mais sûrement dans le paysage du soin en France. Titulaires d'un diplôme d'état spécifique, les IPA assurent le suivi de patients confiés par leurs médecin et peuvent agir sur[...]Livre
La préparation la + efficace : - Présentation des épreuves, des études et du métier - Des conseils pratiques pour rédiger votre CV et votre lettre de motivation - 33 fiches de cours en mathématiques et en culture sanitaire et sociale - 5 fiches [...]Article
Bien que considérée comme une émotion de base, le dégoût a reçu peu d’attention des recherches issues de la psychologie des émotions par rapport à d’autres émotions comme la peur ou la tristesse. De nombreuses données empiriques et expérimentale[...]Article
L’unité de formation et de recherche de santé Médecine et biologie humaine (UFR SMBH) de l’Université Sorbonne Paris Nord (USPN), en partenariat avec l’Institut de formation interhospitalier Théodore-Simon (IFITS), ouvre une nouvelle formation c[...]Article
Toute formation commence par la sélection de candidats. En juillet 2018, la fin du concours pour le recrutement des étudiants en soins infirmiers au profit d’une sélection via Parcoursup a été annoncée. Les instituts de formation en soins infirm[...]Article
Premier né de la refonte des diplômes de travail social, le DEAES est créé le 29 janvier 2016. Résultant de la fusion de deux diplômes, celui d'auxiliaire de vie sociale et celui d'aide médico-psychologique, il inclut une profession sans diplôme[...]Article
L'écriture clinique en ergothérapie est une forme d'écriture d'argumentation faisant appel à des compétences, entre autres, d'observation lors des évaluations, de discernement et d'un regard critique sur la démarche d'évaluation. Or le développe[...]Article
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La formation initiale infirmière 's'universitarise' sur fond d'omniprésence des technologies numériques dans le champ des enseignements. Les cadres formateurs qui accompagnent les étudiants dans leur processus d'apprentissage vers la professionn[...]Article
Les premières promotions d'étudiants en formation de pratique infirmière avancée ont fait leur rentrée cet automne dans une dizaine d'universités accréditées. Cette formation est la première à délivrer un diplôme d'État et un grade de master à d[...]Livre
La pratique avancée infirmière est aujourd'hui une réalité en France. Le dernier décret paru le 13 août 2019 donne des contours clairs au nouveau métier d'Infirmier(ère) en Pratique Avancée (IPA). Désormais, des infirmiers en pratique avancée fo[...]Article
L'accès aux études en soins infirmiers a été marqué par deux changements notables, actés en 2018. Tout d'abord, l'adoption de la loi relative à l'orientation et à la réussite des étudiants (ORE), organisant une réforme des conditions d'accès à l[...]Article
Deux modalités organisaient jusqu’alors l’admission à la formation au diplôme d’État d’infirmier. Les étudiants en formation initiale devaient réussir un concours d’entrée composé d’une double épreuve orale et écrite, tandis que les agents en po[...]Article
Dans le prolongement de la parution des textes réglementant la pratique infirmière avancée en France, la première promotion d'infirmiers-étudiants a intégré l'université à l'automne dernier. Ces infirmiers-étudiants ont au moins trois ans d'expé[...]Mémoire
Jean-Claude Florentin ; Marie Fleuriet | 2019La formation infirmière s'organise sous la forme d'une alternance intégrative. Elle met en place des outils d'aide à la professionnalisation des étudiants en soins infirmiers. Les objectifs personnels les aident en particulier à répondre à leurs[...]Cadre de santé/Master 1 Sciences de l'éducationLivre
Le syndrome dys-exécutif chez l'enfant et l'adolescent : répercussions scolaires et comportementales
Parmi les troubles dys, ou troubles cognitifs spécifiques neuro-développementaux, ceux affectant les fonctions exécutives sont encore trop méconnus. Touchant des fonctions dites 'transversales', ils n'ont pas de répercussions circonscrites, ce q[...]Article
L'objectif de cet article est d'expliquer les principaux contextes théoriques et les principes de base des psychothérapies : leurs buts, les contextes et fondements de l'approche analytique, les psychothérapies d'inspiration psychanalytique ; l'[...]Article
Questions posées à Ludivine Gauthier, présidente de la FNESI et Martine Sommelette, présidente du CEFIEC, favorables à la suppression du concours.Article
Depuis juillet 2012, la formation des infirmiers anesthésistes diplômés d'État est universitaire. Cette législation européenne les confronte à un paradoxe en matière de recherche scientifique. Ils sont formés pour être acteurs dans un domaine qu[...]Article
Cette étude a pour objectif d'interroger l'effet prédicteur de deux variables liées à l'idéologie méritocratique et possiblement associées au stress scolaire : l'appréhension de l'orientation et l'appréhension de l'évaluation sommative. L'effet [...]Article
La communication entre professionnels de santé est un élément majeur de la réduction des risques. Communiquer, c'est se parler et essayer de se comprendre. L'Institut de formation des aides-soignants de la Fondation Léonie Chaptal, propose à ses[...]Article
Comment lier les savoirs contributifs et constitutifs des compétences professionnelles ? C'est la question que l'IFPS-formation infirmière du CHU de Besançon (Doubs) s'est posé en décryptant le rôle du cadre formateur. Retour d'expérience. [résu[...]Livre
Un ouvrage pensé pour les IADE en poste comme en formation, pour (re)voir l'essentiel sur chaque type de chirurgie. Une maquette pratique, en fiches mémos synthétiques pour privilégier un accès rapide à l'information : Mémos médicaments (anest[...]Livre
Olivier Perche ; Marie-Christine Denoyer ; Nicolas Muller | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2017Cet ouvrage d'annales, rédigé sous l'égide du CEFIEC (le Comité d'entente des formations infirmières et cadres), permet une préparation à toutes les épreuves du concours d'infirmier. Il contient plusieurs parties dédiées aux différentes épreuves[...]Article
Le diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social regroupe ce qui relevait des formations d'auxiliaire de vie sociale et d'aide médico-psychologique. Ce diplôme unique de niveau V se fonde sur un socle de compétences communes, avec trois optio[...]Article
Afin de valider leur module 7 'Transmission des informations', les élèves aides-soignants participent au forum qualité du groupe hospitalier de leur institut de formation. Ils présentent une affiche réalisée en groupe sur un thème en lien avec l[...]Article
Depuis déjà quelques années, le nombre de faisant fonction de cadres de santé intégrant les IFCS est en forte progression. Les directions hospitalières imposent souvent une période de mise en poste, au prétexte de favoriser l'entrée en IFCS et l[...]Article
L'évaluation des compétences est un concept relativement abstrait qui semble, pour certains, avoir atteint ses limites. Est-on arrivé à une nouvelle ère qui signe l'obsolescence de cette pratique ou, au contraire, est ce une route à poursuivre, [...]Article
Devenue objet incontournable des politiques d'emploi, la notion de parcours professionnel a conduit le système français de formation à renouveler ses modalités d'intervention, et déplacé son centre de gravité du diplôme vers l'employabilité et l[...]Article
Témoignage. Delphine Chipponi exerce depuis 15 ans en psychiatrie et mise sur la formation pour enrichir l'approche globale du soin. [résumé d'éditeur]Article
L'institut de formation en soins infirmiers du centre hospitalier universitaire de Toulouse a mis en place un dispositif de formation pour les médecins candidats au diplôme d'État infirmier relevant de l'article 34 du référentiel de formation in[...]Article
Témoignage. Passionnée par la dimension relationnelle dans le soin, cette infirmière devenue chercheur nous fait partager les grandes étapes de son parcours universitaire guidé par la place du toucher dans la relation thérapeutique. [résumé d'éd[...]Article
"Aucune étude recensée n'a permis de dresser le portrait québécois des pratiques évaluatives d'enseignants en soins infirmiers dans le contexte des stages en formation collégiale. Compte tenu de l'importance du stage et de l'évaluation dans la f[...]Article
En septembre 2015, l'Institut de Psychothérapie Psychanalytique de l'Enfant et de l'Adolescent (IPPEA) ouvrait officiellement ses portes à Lille. Sa mission principale est de proposer, à de jeunes patients - de zéro à vingt ans - qui en ont beso[...]Article
Le nombre de certifiés aux titres professionnels du ministère du Travail a connu un fort accroissement ces dernières années, au prix d'une offre concentrée sur un nombre restreint de titres pour la plupart issus du tertiaire. L'accès aux titres [...]Article
Si la 'masterisation' est à présent une notion familière à bon nombre de cadres de santé en exercice, le choix d'une poursuite en filière doctorale semble bien plus confidentiel. Or c'est précisément parce que les cadres de santé font de plus en[...]Livre
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L'accompagnement collectif constitue un mode de développement des individus et des équipes qui bénéficie aujourd'hui d'une abondante littérature méthodologique et théorique. Bien que cette question soit moins documentée actuellement, l'accompagn[...]Article
Les référentiels de formation ont contribué à l'évolution des formations paramédicales. La prise en compte des cursus antérieurs, qu'ils soient universitaires ou non, et la valorisation de l'expérience professionnelle facilitent aujourd'hui le p[...]Article
"En 1993, l'auteur dégageait onze paradigmes pour caractériser les travaux de l'époque dans le champ de l'évaluation ; ils témoignaient de l'influence des différentes disciplines qui fondent les sciences de l'éducation : pédagogie, psychologie, [...]Article
Cette recherche s'intéresse aux expérimentations désignées par la double expression 'évaluation sans notes'-'évaluation par compétences' dans cinq collèges d'une même académie. Des entretiens collectifs avec les équipes pédagogiques et l'étude d[...]Article
"Toute démarche évaluative vise à générer un jugement. Pour se traduire en actions, ce jugement doit mériter la confiance et l'assentiment des parties prenantes, c'est-à-dire être crédible à leurs yeux. Le principal défi auquel fait face l'évalu[...]Article
Laissant une large place à la pratique, la formation conduisant au diplôme d'Etat d'aide-soignant forme de futurs professionnels capables d'assurer des activités de soins, de prévention et d'éducation à la santé. Placée sous la responsabilité de[...]Rapport
Bénédicte Casteran Sacreste | 2016Ce document de travail présente les résultats de l'enquête auprès des établissements de formation aux professions de santé en 2014. Cela concerne tous les élèves ayant effectué une inscription ou ayant été diplômés en 2014. 16 formations ont été[...]Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiquesArticle
Cet article étudie l'évaluation comme 'coeur de la mauvaise conscience' des enseignants et les comportements qui en découlent. Il essaie de démêler l'évaluation stricto sensu de ses procédures de communication. Il se poursuit par la rupture épis[...]Article
L'évaluation est souvent le parent pauvre des univers de l'éducation et de la formation. Pourtant, évaluer s'apprend ! S'appuyant sur différents travaux issus de la littérature, sur ses observations d'évaluateurs au travail dans différents conte[...]Article
Dans quelques mois, un nouveau métier infirmier enrichira officiellement l'éventail des spécialisations de la profession, celui d'infirmière de pratique avancée (IPA). Après un socle commun de formation, plusieurs options d'expertises seront pos[...]Article
Cet article présente plusieurs instruments mis en place lors d'une recherche-formation visant à expérimenter des dispositifs de modération sociale sur deux plans jugés complémentaires : les choix évaluatifs des enseignants quand ils élaborent le[...]Article
La pensée évaluative est, en bref, la pensée critique appliquée aux contextes de l'évaluation. Ce concept est relativement nouveau dans l'évaluation des programmes et des politiques publiques. Bien qu'il reste flou, il est fréquemment utilisé et[...]Article
Cet article pointe la nécessité d'une formation à l'évaluation ancrée dans la pratique. Il plaide pour l'usage de méthodologies telle que l'autoconfrontation pour recueillir des données en rapport puis pour leur modélisation dans une forme intel[...]Article
Cet article présente une modélisation de la formation à l'activité évaluative de professionnels de la formation et de l'éducation. L'activité évaluative est étudiée à partir de quatre analyseurs : culture de l'évaluation, postures de l'évaluateu[...]Livre
Article
Analyse de décisions récentes de la jurisprudence civile et administrative en matière ordinale : composition des instances, inscription, état pathologique, sanction disciplinaire. [résumé d'éditeur]Livre
Article
La question des conditions de la légalité d'exercice des professionnels médicaux, ou paramédicaux, est une des préoccupations du directeur des ressources humaines d'un établissement de santé. A ce titre, le cas de l'infirmier ou de l'infirmière [...]Article
Enseignement intégral ouvert essentiellement, il y a quelques années, aux agents d'établissement de santé, la formation aide-soignante propose désormais des parcours individualisés. Elle offre ainsi la possibilité à des personnes d'horizons diff[...]Livre
Association des Enseignants et des Ecoles d'Infirmiers de Bloc Opératoire | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2015L'Infirmier de Bloc Opératoire Diplômé d'État (IBODE) prend en charge le patient dans son parcours de soins. En étroite collaboration avec les médecins et l'infirmier anesthésiste, il assure, en exclusivité, une série d'actes et d'activités liés[...]Article
Le concept d'éducation thérapeutique du patient test assez nouveau, même si on parle d'éducation à la santé depuis de nombreuses années. Les soignants, infirmiers et aides-soignants sont des acteurs incontournables dans ce processus d'éducation [...]Article
En cette année universitaire des 30 ans du titre de psychologue, il est intéressant de faire le point sur l'évolution de la demande étudiante dans la filière psychologie, sur les liens entre la formation et l'accès à l'emploi, sur le nombre d'ét[...]Article
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Jean-Pierre LEVAIN ; Frédéric Mauny ; Sophie Pujol ; Rémy Petit ; Hélène Houot ; Jérôme Defrance ; Joseph Lardies ; BERTHILLIER M |"Cette recherche vise à tester l'existence d'une relation entre les performances scolaires de 579 élèves scolarisés en CE2 dans les 31 écoles publiques d'une ville de 120 000 habitants et l'exposition prolongée au bruit associé à un environnemen[...]Article
"Les formations universitaires à la gériatrie-gérontologie sont très nombreuses en France. Les formations destinées aux médecins et qui permettent d'accéder au titre de spécialiste en gériatrie ont été décrites par le Pr Philippe Chassagne(1). L[...]Article
Les premiers diplômés de masters en pratiques avancées n'ont pas toujours la vie facile mais ils décrivent tous un parcours passionnant. Ne manquent plus que les postes pour les accueillir. Ils sont une petite centaine en France à intégrer des m[...]Article
Demander aux psychanalystes de se maintenir en état de pouvoir rendre compte de leurs rapports avec la science est d'autant plus souhaitable que la naissance de la psychanalyse porte en elle l'interrogation du désir du neurologue Freud, soit du [...]Article
En France, la simulation procédurale ne fait que rarement l'objet de recherches scientifiques. Et selon nos prospections, jamais dans le contexte spécifique de la formation initiale en soins infirmiers. Avons-nous le recul nécessaire pour évalue[...]Article
L'Université des patients, projet pilote de l'université Pierre et Marie Curie, à Paris, offre aux patients experts la possibilité de suivre un cursus de formation diplômante en éducation thérapeutique du patient (diplôme universitaire et master[...]Article
L'auteure témoigne dans cet article du processus de création et de développement de l'institut Cesigue qui forme des gestalt-thérapeutes et des gestalt-pédagogues au Mexique. Elle témoigne aussi de l'orientation sociale très engagée de cet insti[...]Article
A l'issue des enquêtes menées auprès des internes de psychiatrie sur la formation au métier de psychiatre, il est apparu nécessaire d'interroger les responsables de l'enseignement sur ces mêmes questions. Ainsi, une enquête a été menée en 2012 a[...]Article
Fiche présentant de façon synthétique la formation au niveau bachelier (licence) des infirmières en Belgique.Article
Cinira-Magali FORTUNA ; Carla Aparecida Spagnol ; Eliana Aparecida Villa ; Isabela Silva Câncio Velloso |Fiche présentant de façon synthétique la formation au niveau LMD des infirmières au BrésilArticle
Fiche présentant de façon synthétique la formation infirmière au niveau licence des infirmières en France.Article
Fiche présentant de façon synthétique la formation au niveau licence des infirmières en ItalieArticle
Fiche présentant de façon synthétique la formation au niveau licence des infirmières au LibanArticle
Fiche présentant de façon synthétique la formation au niveau LMD des infirmières au QuébecArticle
Fiche présentant de façon synthétique la formation au niveau licence des infirmières en SuisseArticle
Fiche présentant de façon synthétique la formation au niveau master et doctorat des infirmières en Suisse. Fiche complémentaire de la précédente (p. 63-65) centrée sur le Bachelor (Licence)Article
L'article met en évidence la complexité du concept de compétence et de son évaluation et la complexité de l'appréciation de l'évolution de l'étudiant novice en stage.Article
Les différences de modalités d'évaluation selon les unités d'enseignement qui prévoient une validation en situation simulée ainsi que le taux de réussite insatisfaisant lors de ces mises en situations simulées ont amené des formatrices de l'IFSI[...]Rapport
Bénédicte Casteran Sacreste | 2014Ce document de travail présente les résultats de l'enquête auprès des établissements de formation aux professions de santé en 2012. Cela concerne tous les élèves ayant effectué une inscription ou ayant été diplômés en 2012. 16 formations ont été[...]DREESLivre
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Le marché de l'emploi canadien en soins infirmiers est en plein essor. Trouver du travail n'est pas un problème pour ces professionnelles de santé, et ce dans de – très – nombreux domaines de compétences. L'universitarisation de la profession a,[...]Rapport
Julie Rochut | 2014Dans le domaine sanitaire, le champ de la rééducation couvre sept métiers très différents : masseur-kinésithérapeute, pédicure-podologue, ergothérapeute, psychomotricien, orthophoniste, orthoptiste et diététicien. En 2013, les professionnels de [...]Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiquesArticle
L'institut de formation en soins infirmiers du Creusot-Montceau-les-Mines propose un cycle préparatoire au concours d'entrée permettant d'intégrer la formation initiale infirmière. Organisée en continu et au long cours sur 24 semaines au sein mê[...]Article
Face au vieillissement des populations occidentales, la psychiatrie de la personne âgée (PPA) est une spécialité en plein développement en France. L'Association française fédérative des étudiants en psychiatrie (Affep) s'est donc penchée sur son[...]Article
"L'auteure analyse le voyage de sa formation, au travers d'une modélisation en quatre temps : la théorie et ses modes opératoires, le ' socle ' ; le savoir pratique, puis le savoir faire, le ' style ', qui se rapproche de l'être créatif. Le tout[...]Article
Après avoir recentré la gestalthérapie dans ses fondements, l'auteure, précisant qu'elle se situe dans un regard de champ, se questionne sur la cohérence entre ces fondements et la façon dont on forme les gestalthérapeutes. En présentant une var[...]Article
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Lorsqu'ils sont en stage dans les établissements de santé, les étudiants infirmiers côtoient des personnels soignants qui, en tant que tuteurs, ont pour attribution de les accompagner et de les évaluer dans le cadre de leur formation professionn[...]Article
Depuis 2002, la validation des acquis de l'expérience (VAE) constitue une troisième voie d'accès aux diplômes, parallèlement à la formation initiale et à la formation continue. Le candidat doit justifier de trois années d'expérience, présenter u[...]Rapport
Marcel Jaeger ; Jean-Christophe Barbant ; Marion Biju ; Diane Bossière ; Manuel Boucher ; Gisèle Dambuyant Wargny ; Dominique Fablet ; Pierre Gauthier ; Isabelle Kittel ; Annie Leculée ; Gilbert Le Pichon ; Frederik Mispelblom Beyer ; Marc de Montalembert ; Jacques Papay | 2013La question des coopérations entre le monde universitaire - plus largement celui de l'enseignement supérieur - et les établissements de formation professionnelle préparant aux diplômes de travail social est depuis plusieurs décennies l'objet de [...]Ministère des affaires sociales et de la santéArticle
Ce texte présente le département de psychologie de l'Université Royale de Phnom Penh. Il met en évidence les diplômes de psychologie délivrés et les perspectives pour les étudiants. [résumé d'auteur]Rapport
Bénédicte Casteran Sacreste | 2013L'enquête a pour but d'établir la liste, de dénombrer et d'identifier les centres de formation aux professions de santé en fonctionnement à la rentrée de l'année de l'enquête (et dans le champ de cette dernière) et de mettre ainsi à jour le répe[...]Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiquesArticle
Exemple de la formation supérieure en soins infirmiers en Suisse mise en place depuis 10 ans dans les Hautes écoles en santé. La formation Bachelor est déclinée à partir d'un référentiel de compétences professionnelles. La formation modulaire ré[...]Article
Depuis sa création, la fonction de l'aide-soignante a connu de grandes évolutions. Trois associations qui oeuvrent pour la reconnaissance de ces professionnelles apportent leur regard sur ces évolutions : le Groupement d'études, de recherches et[...]Rapport
Pénélope Komites | 2013La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées contient des dispositions relatives à l'accompagnement du parcours de vie et de formations des jeunes en situation d[...]Ministère des affaires sociales et de la santéArticle
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Les aides-soignants et leur métier ont considérablement évolué depuis 25 ans et plus particulièrement dans les dernières années. La formation a elle-même changé de façon importante, renforçant des compétences dans le sens d'une affirmation d'un [...]Article
Les aides-soignants occupent une place incontournable dans le paysage de la santé et de l'accompagnement des patients, que ce soit au domicile ou dans les établissements de santé. Les dernières statistiques font état d'un progression de leur nom[...]Rapport
Sébastien Grobon | 2013Sébastien Grobon invite le lecteur à explorer une question passionnante 'Comment peut-on expliquer que des frères et soeurs puissent avoir des trajectoires scolaires et professionnels notablement différentes alors qu'on peut supposer qu'ils ont [...]Caisse nationale d'allocations familialesLivre
Le syndrome dys-exécutif chez l'enfant et l'adolescent : répercussions scolaires et comportementales
Parmi les troubles dys-, ou troubles cognitifs spécifiques développementaux, ceux affectant les fonctions exécutives sont encore trop méconnus. Touchant des fonctions dites ' transversales ', qui irriguent et gèrent toutes les autres, ils n'ont [...]Article
Face à une nécessaire évolution du diplôme ainsi qu'à une harmonie européenne, la réforme du diplôme infirmier sur le modèle LMD est engagée depuis 2009, instituant un rapprochement des instituts de formation des soins infirmiers et de l'univers[...]Article
Depuis la mise en place du référentiel de formation en septembre 2009, de nombreux Ifsi ont fait de l'accompagnement des tuteurs et professionnels de proximité une priorité. Quelles sont les interrogations des tuteurs lors de l'évaluation de l'é[...]Article
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Bien que l'effort de formation soit au coeur des préoccupations sociales depuis plusieurs décennies, le rapport des jeunes au travail n'a cessé de se dégrader depuis les années 1980, alors même que se mettait en oeuvre un processus de massificat[...]Livre
L'arthérapeute est sans doute la personne qui incarne le mieux l'union entre art et médecine, en termes de réparation? Communément admise comme un soin, l'arthérapie joue un rôle précis dans le traitement des malades, tant par la thérapeutique o[...]Livre
Article
Grâce aux technologies de l'information et de la communication, il est aujourd'hui possible de se préparer au concours d'aide-soignant ou à la validation des acquis de l'expérience tout en restant derrière son ordinateur. Une nouvelle méthode d'[...]Article
La scolarisation des enfants présentant des troubles du comportement relève parfois du 'parcours du combattant'. Qui plus est, la déstabilisation généralisée – de ces enfants, de leurs parents et des enseignants – participe à la difficulté d'int[...]Article
Du champ de la formation à celui de la santé en passant par le travail social, l'évaluation envahit toutes les sphères de notre quotidien. Que nous la subissions en tant que sujet-objet, ou que nous la conduisions en tant qu'auteur-acteur, l'éva[...]Article
De nouveaux métiers, tel celui de mandataire judiciaire, sont en plein essor dans le cadre de l'accompagnement aux personnes vulnérables. Et qui dit 'nouveaux métiers' pense 'nouveaux projets de formation'. Dans cet esprit, l'université d'Évry a[...]Article
Vincent BUORO |Dans EMPAN ((87), 2012)Souvent remplis de doutes sur leurs capacités, les étudiants en travail social font l'expérience du non-sens durant leur formation, tiraillés entre la précision de leur désir et la découverte d'attendus tout aussi précis mais pour autant éloigné[...]Article
Cet article retrace le riche parcours de Léonie Chaptal, qui a fondé et dirigé des oeuvres sanitaires et sociales, a siégé au Conseil supérieur de l'Assistance publique. Son action contre la tuberculose est mondialement reconnue. Elle ouvre une [...]Article
Analyse d'une expérience portant sur un nouvel outil développé dans une unité de soins pour permettre un suivi pertinent et précis des étudiants tout au long de leur stage. [résumé d'auteur]Article
L'année 2011 s'est particulièrement distinguée par le renforcement de l'ambiguïté existante autour des statuts des médecins à diplôme étranger. Dans l'intervalle d'une journée, le ministère de la Santé a pu demander aux établissements de santé d[...]Article
En juillet dernier, la première promotion des 'nouveaux étudiants' en soins infirmiers est passée devant le jury final en vue de l'obtention du précieux diplôme. Mise en oeuvre à la rentrée 2009, la réforme des études a été menée avec plus ou mo[...]Article
Dans l'article, une avocate au barreau de Lyon (Rhône) commente l'arrêt rendu par la chambre criminelle de la Cour de cassation, le 15 novembre 2011, à l'encontre d'un médecin poursuivi et sanctionné pour usurpation de titre parce qu'il faisait [...]Article
Depuis que les collègues de ma génération obtinrent leur Certificat d'enseignement de spécialité (CES) en psychiatrie, la formation des psychiatres français s'est considérablement améliorée, aussi bien l'encadrement des stages hospitaliers que l[...]Article
Le chantier des pratiques avancées : les compétences infirmières sont des métiers en devenir - Interview d'une coordinatrice de l'AP-HP sur les formations infirmières adaptées aux besoins - Expériences concrètes en milieu hospitalier et en prati[...]Article
L'idée d'effectuer le stage du diplôme universitaire de soins palliatifs ailleurs est née de l'envie de faire un stage centré sur l'accompagnement dans un contexte moins favorisé que celui des pays occidentaux. Le stage au Caire a permis de mett[...]Article
Autorité administrative indépendante (AAI) mise en place en 2007, l'Agence d'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur (Aeres) est chargée de l'évaluation des établissements d'enseignement supérieur et de recherche, des organisme[...]Article
Les violences qui troublent le milieu scolaire préoccupent de plus en plus les différents acteurs concernés (enseignants, médecins, parents et pouvoirs publics). Les problèmes comportementaux (autrement dit, les fameux 'troubles du comportement'[...]Article
Article
Les jeunes adultes sont une population à risque en termes de santé physique et psychique. Parmi les souffrances psychiques les plus souvent rapportées, on retrouve les troubles anxieux, le stress, les troubles dépressifs. Peu d'études ont cepend[...]Livre
Article
La question de la compétence s'inscrit aujourd'hui avec une acuité de plus en plus marquée dans les programmes de formation aux métiers de la santé. Les enseignants cherchent à ce que les étudiants se révèlent, dans leur future pratique, des pro[...]Article
Les objectifs fixés à l'école évoluent, passant de l'élitisme à la massification. Au gré de ce changement, le développement des nouvelles technologies de l'information et de la communication, le droit à la scolarisation pour les élèves handicapé[...]Rapport
Sandra Nahon | 2011En 2009, 5 775 étudiants se sont inscrits à une formation d'auxiliaire de vie sociale (AVS), 7 332 à une formation d'aide médico-psychologique (AMP) et 24 292 à une formation d'aide-soignant (AS), principalement en Ile-de-France, en Rhône-Alpes [...]Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiquesArticle
La création d'une filière d'infirmiers experts ou d'infirmiers spécialisés en psychiatrie se pose de façon récurrente depuis l'avènement du diplôme d'infirmier polyvalent en 1992. Il importe de se demander quels pourraient en être les enjeux et [...]Livre
Article
Comment devient-on, contre toute attente, un élève modèle ? Comment accède-t-on à Polytechnique lorsque l'on vient de banlieue ? Pourquoi mène-t-on à terme une tâche aussi pénible que la rédaction d'une thèse ? D'où vient le plaisir d'un enseign[...]Article
L'éducation spécialisée s'est construite identitairement à partir du rejet de la méthodologie. La réforme du DEES de 2007 contraint ces professionnels, et les formateurs en tête, à formaliser de manière inédite une méthode du projet éducatif spé[...]Article
Quelle devrait être la formation des médecins ? Sélection inappropriée, accumulation de connaissances formatée par les concours, influence toujours prégnante des lobbies pharmaceutiques... mais aussi ' départements de médecine générale ' qui ten[...]Rapport
Laurent Henart ; Yvon Berland ; Danielle Cadet | 2011Ce rapport s'inscrit dans un contexte de réforme des formations paramédicales, conduite conjointement par le Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Santé et le Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Le rapport Hénart, Berl[...]Ministère du travail, de l'emploi et de la santéArticle
la suite de la mise en place de la réforme licence-master-doctorat (LMD), les puéricultrices demandent la reconnaissance d'un grade master et l'intégration de pratiques avancées dans leur exercice. Bilan sur la réingénierie de cette formation ac[...]Article
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La certification relève du registre de ce que l'on appelle, en France, un diplôme, un titre, voire un certificat de qualification professionnelle. Elle se situe comme un signal ou un indicateur de lisibilité dans une relation entre la formation [...]Article
Depuis 1977, La France a opté progressivement pour la reconnaissance du métier d'accueil d'enfants en difficulté, jusqu'à en faire en 2005 une profession à part entière du travail social, assortie d'une formation et d'une qualification reconnues[...]Article
Les évolutions de l'exercice infirmier en France et les caractéristiques sanitaires de la population appellent à promouvoir le développement de l'expertise. Si les réflexions quant à l'intérêt et aux modalités de transposition du concept de prat[...]Article
La caractéristique majeure de la validation des acquis de l'expérience (VAE) réside dans le fait qu'elle introduit une césure entre formation et certification, et ce n'est pas anodin. Elle rompt un lien profond établi en France depuis le début d[...]Article
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Ce texte met en lumière quelques formes et usages de dispositifs de formation en alternance, et montre combien la nature des environnements d'apprentissage mis en oeuvre détermine la qualité de ces apprentissages et les possibilités de professio[...]Livre
Pour s'entraîner à toutes les épreuves du concours d'entrée en IFSI. Une partie 'Concours, mode d'emploi' explique les épreuves point par point. Les sujets tests corrigés et commentés permettent d'évaluer ses connaissances et sa méthode : Epreuv[...]Article
L'auteur propose de partager avec le lecteur quelques réflexions autour de la plus-value de l'approche régionale des politiques d'emploi et de formation, dans une logique de recherche-action à partir d'une pratique professionnelle de plus de dou[...]Article
Cet article présente des caractéristiques de l'intelligence autistique et des moyens d'en optimiser le développement dans un cadre scolaire. Les résultats récents ont revu à la baisse la place de la déficience intellectuelle dans l'autisme : une[...]Article
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La formation au diplôme de cadre de santé a aujourd'hui quinze ans. Alors qu'une mission récente centrée sur le système de formation des cadres hospitaliers doit rendre ses conclusions fin septembre, il est intéressant de retracer le cheminement[...]Article
Les diplômes universitaires deviennent de plus en plus accessibles aux aides-soignantes. Ils représentent de puissants outils pour développer leur expertise, d'autant plus que l'offre se diversifie et se met peu à peu en place sur tout le territ[...]Bulletin
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Tout professionnel 'faisant fonction' a un droit de reconnaissance de ses savoirs et compétences acquis dans son exercice. Le parcours de validation des acquis de l'expérience (VAE) professionnelle n'est exempt ni de difficultés ni de succès. [r[...]Article
Du certificat d'aptitude aux fonctions d'aide-soignant(e) (Cafas) de 1956 au diplôme professionnel d'aide-soignant (DPAS) ,de 1996 et jusqu'à l'actuel diplôme d'Etat, la fonction d'aide-soignante a connu de nombreuses évolutions. Qu'en sera-t-il[...]Article
Corine Cordon ; Fabienne Bordet ; Brigitte Retailleau ; Ingrid Choucrallah ; Dominique Coulon ; Michèle Lucius |La loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002 et le décret d'application du du 26 avril 2002 ont permis la reconnaissance officielle de l'expérience pour l'accès à tous les diplômes et titres à finalité professionnelle. La validation des ac[...]Article
Commentaire de l'auteur, en septembre 2009, à propos des articles de E. Dugué et Y. Schwartz.Livre
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Contrairement aux stéréotypes, malgré l'élévation générale du niveau scolaire, les cadres issus de la promotion sont loin d'avoir disparu, alors qu'ils font rarement l'objet d'enquêtes. L'analyse des travaux existant sur les cadres révèle deux t[...]Article
Deux numéros spéciaux du Bulletin de psychologie sont publiés en 1956 et en 1957, consacrés à l'enseignement, au statut et aux débouchés de la psychologie. L'un est centré sur la France, alors que le second dresse un tableau de la situation dans[...]Rapport
Pascale Grenat ; Luc Masson ; Aboubacar Sidibé | Paris : Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques | 2009En 2006, 55 000 étudiants sont inscrits dans les filières de formation préparant aux diplômes de travail social. 26 % de ceux qui entrent en première année se destinent au métier d'auxiliaire de vie sociale, 18 % à celui d'aide médico-psychologi[...]Article
L'éducation thérapeutique est au coeur d'une nouvelle prise en charge globale des patients. Pour connaître son impact et son efficacité, il est nécessaire de pouvoir l'évaluer. Du plus traditionnel au plus original, de nombreux chemins s'offrent[...]Article
Au cours de la formation conduisant au diplôme d'Etat d'aide-soignant (DEAS) l'élève doit acquérir huit compétences, toutes recquises pour la profession d'aide-soignant(e). Un système de contrôle continu et de validation de ces compétences repos[...]Article
Le parcours de validation des acquis de l'expérience (VAE) engendre des coûts de formation et d'accompagnement. Il appartient au candidat de constituer son dossier de demande de financement. [résumé d'auteur]Article
Dans les entreprises publiques, le recrutement massif de jeunes diplômés pour occuper des fonctions de cadres de proximité a été pensé comme un des principaux leviers de la 'modernisation culturelle des agents'. Après quelques années d'applicati[...]Article
Le nouveau référentiel de formation du diplôme infirmier, élaboré par la Direction de l'hospitalisation et de l'organisation des soins (Dhos), est l'aboutissement de deux années de travaux sur le métier d'infirmier, les compétences clés du nouve[...]Article
Dans la mise en oeuvre des politiques de gestion des parcours professionnels de leurs salariés, les entreprises françaises se définissent par rapport à deux dimensions principales : l'expérience professionnelle et le diplôme. Longtemps opposées,[...]Article
Edouard Couty |Dans SOINS ((735), 2009)Créé en mai 2007, le Haut Conseil des professions paramédicales (HCPP) est consulté par le ministre chargé de la santé sur les textes réglementaires relatifs aux formations et professions paramédicales. Il souhaite être également une force de pr[...]Article
BESSA F ; BOUCHENE S ; CHEVALLET C ; DEVERS A ; DUFOUR A ; GIRER M ; GRILLET V ; LU D ; Eric Martinent ; MERSCH A ; MONIN AC ; G. Rousset |Présentation des règles inhérentes à la pratique professionnelle de l'infirmier(e), d'abord dans un cadre général, puis, plus spécifiquement, au sein du service public hospitalier, au travers de nombreux arrêts rendus par des juridictions admini[...]Article
BESSA F ; BOUCHENE S ; CHEVALLET C ; DEVERS A ; DUFOUR A ; GIRER M ; GRILLET V ; LU D ; Eric Martinent ; MERSCH A ; MONIN AC ; G. Rousset |Présentation de nombreux principes jurisprudentiels émanant de cours administratives d'appel (CAA) et du Conseil d'État (CE) ayant trait aux étudiants en soins infirmiers, à leur formation, à leur statut, à leur scolarité, à la discipline appliq[...]Article
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La nécessité d'universitariser les formations paramédicales et notamment celle des infirmières est devenue évidente. Tout le monde s'accorde sur la demande d'obtention d'une licence. Mais quelle licence précisément et dans quel domaine ? [résumé[...]Article
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L'évolution des besoins et des métiers de la santé est permanente. Cependant, la particularité de la période actuelle réside dans des changements d'ampleur dans de nombreux domaines entraînant d'importants bouleversements non seulement structure[...]Livre
Ce livre contient les fiches des 28 questions du programme de psychiatrie de l'examen classant national (ECN)Article
La validation des acquis de l'expérience (VAE) permet une conversion pour les professionnels de santé. Ainsi, un agent de service hospitalier (ASH), devenu auxiliaire de vie par la suite, peut suivre la voie du métier d'aide-soignant par le biai[...]Article
Annoncée comme priorité nationale, attendue et voulue par tous, professionnels et étudiants, la réforme de la formation infirmière devient réalité. L'automne 2009 inaugurera l'implantation d'un programme par compétences, conduisant au diplôme d'[...]Livre
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La validation des acquis de l'expérience (VAE) met à égalité les compétences acquises par le travail et celles acquises en formation initiale. Une aide-soignante témoigne de son parcours, des difficultés rencontrées et des bénéfices découverts. [...]Article
La validation des acquis de l'expérience (VAE) rencontre un franc succès depuis 2005, année de son lancement pour le diplôme d'Etat d'aide-soignant (DEAS). Les chiffres de 2008 confirment l'intérêt que lui portent les professionnels de santé. Né[...]Article
Mercédès Chaboissier ; Marie-Thérèse Weber ; Ljiljana Jovic ; Nathalie Laribière ; Marie-Ange Coudray ; Catherine Gay ; Martine Massiani ; Brigitte Padovani ; Chantal Cateau ; Dominique Montguilon ; Rachel Stengel ; Françoise Vaisse ; Christophe Debout ; Clément Bader ; Edouard Couty ; Dominique Le Boeuf |Dans SOINS ((735), 2009)Livre
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L'informatisation du système de soins à l'hôpital implique une bonne connaissance des outils informatiques de la part des soignants. Cette compétence est inscrite dans les principes du diplôme professionnel d'aide-soignant. [résumé d'auteur]Article
La mise en place de nouveaux programmes de formation aux métiers de la santé s'inscrivant dans une logique de compétences va conduire les équipes pédagogiques et celles de professionnels accueillant les étudiants en stage à interroger leurs prat[...]Article
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L'évolution du monde de la santé rend plus que nécessaire la refonte du programme des études d'infirmière qui date de 1992. L'introduction de la validation des acquis de l'expérience (VAE) ainsi que l'harmonisation des diplômes au niveau europée[...]Article
La formation des aides-soignantes exerçant en soins palliatifs est indispensable pour accompagner au mieux les patients. Que ce soit en formation initiale ou continue, l'acquisition des connaissances et la réflexion, dans le cadre d'un projet co[...]Article
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